幼儿园大班美术活动教学设计：手帕画.docx

幼儿园大班美术活动教学设计：手帕画　　活动目标：　　1.让幼儿运用所学的基本花纹，来设计装饰手帕。　　2.培养幼儿的想象力和审美能力。　　活动准备：1.范画. 2.实物手帕两块.3.水彩笔.4.方形图画纸　　活动过程:　　一、今天,手帕厂的叔叔、阿姨太忙了,织出了好多手帕上面没有图案,没有花,草等,现在手帕厂的叔叔阿姨请我们设计装饰手帕,看谁设计装饰手帕最好看．　　二、讲解设计装饰手帕的要求及基本画法．　　１、出示实物手帕，让幼儿观察手帕，启发幼儿的想象力．　　２、讲解示范几种图案的基本画法．　　３、出示范画手帕，请幼儿说出颜色搭配的方法．　　三、幼儿设计装饰手帕，教师巡回指导．　　四、展示幼儿作品　　１、请幼儿说出你的手帕画了什么？表示什么意思？　　２、请幼儿说出你喜欢谁的手帕？为什么？　　活动自评：通过装饰手帕这次活动，发挥了幼儿的想象力，对作品的感受力，提高幼儿的审美能力．　　活动目标：　　1.让幼儿运用所学的基本花纹，来设计装饰手帕。　　2.培养幼儿的想象力和审美能力。　　活动准备：1.范画. 2.实物手帕两块.3.水彩笔.4.方形图画纸　　活动过程:　　一、今天,手帕厂的叔叔、阿姨太忙了,织出了好多手帕上面没有图案,没有花,草等,现在手帕厂的叔叔阿姨请我们设计装饰手帕,看谁设计装饰手帕最好看．　　二、讲解设计装饰手帕的要求及基本画法．　　１、出示实物手帕，让幼儿观察手帕，启发幼儿的想象力．　　２、讲解示范几种图案的基本画法．　　３、出示范画手帕，请幼儿说出颜色搭配的方法．　　三、幼儿设计装饰手帕，教师巡回指导．　　四、展示幼儿作品　　１、请幼儿说出你的手帕画了什么？表示什么意思？　　２、请幼儿说出你喜欢谁的手帕？为什么？　　活动自评：通过装饰手帕这次活动，发挥了幼儿的想象力，对作品的感受力，提高幼儿的审美能力．　　活动目标：　　1.让幼儿运用所学的基本花纹，来设计装饰手帕。　　2.培养幼儿的想象力和审美能力。　　活动准备：1.范画. 2.实物手帕两块.3.水彩笔.4.方形图画纸　　活动过程:　　一、今天,手帕厂的叔叔、阿姨太忙了,织出了好多手帕上面没有图案,没有花,草等,现在手帕厂的叔叔阿姨请我们设计装饰手帕,看谁设计装饰手帕最好看．　　二、讲解设计装饰手帕的要求及基本画法．　　１、出示实物手帕，让幼儿观察手帕，启发幼儿的想象力．　　２、讲解示范几种图案的基本画法．　　３、出示范画手帕，请幼儿说出颜色搭配的方法．　　三、幼儿设计装饰手帕，教师巡回指导．　　四、展示幼儿作品　　１、请幼儿说出你的手帕画了什么？表示什么意思？　　２、请幼儿说出你喜欢谁的手帕？为什么？　　活动自评：通过装饰手帕这次活动，发挥了幼儿的想象力，对作品的感受力，提高幼儿的审美能力．