山东版一年级下册品德与生活《爸爸带我去做客》教案教学设计.docxVIP

山东版一年级下册品德与生活《爸爸带我去做客》教案教学设计　　山东版一年级下册品德与生活《爸爸带我去做客》教案教学设计　　2、爸爸带我去做客　　教材分析：　　“爸爸带我去做客”共包括“受欢迎的小客人”和“我做小客人”两个主题活动。课文呈现的画面内容都是小朋友在平时做客过程中经常遇到的问题，通过观察、体验，让学生知道做客时应该怎样做行为才是文明的，做到礼貌做客，文明做客。　　活动目标　　1、情感与态度：学生通过自己的亲身经历和图片，养成懂礼貌的好习惯，做客行为文明。　　2、行为与习惯：通过学习让学生知道做客时应该怎样做行为才是文明的， 养成礼貌做客，文明做客的好习惯。　　3、知识与能力：在学习中让学生能自我调控，控制自己的情绪，与人友好相处。知道哪些行为是文明的，哪些行为是不文明的。　　活动准备：　　教师：扫描好的图片，投影仪，数张白纸。　　学生：回忆自己以前做客的表现。　　活动课时：2课时　　活动过程：　　第一课时　　一、创设情景，交流经验。　　师：同学们，以前去做过客吗？当时你是怎样做的？　　（学生交流自己做小客人的体会）（ 师相机板书课题）　　 师：大家真是个文明小客人。怎样做一位受欢迎的小客人，下面让我们看一看小丽是怎样做的？　　二、看一看，说一说。　　大屏出示扫描图片，学生仔细观察。　　师：谁来说说小丽是怎样做的？　　生：小丽先主动