小班体育活动优秀教案：运葫芦(双膝着地爬).docxVIP

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2018-08-07 发布于贵州
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小班体育活动优秀教案：运葫芦(双膝着地爬).docx

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小班体育活动优秀教案：运葫芦(双膝着地爬)

小班体育活动优秀教案：运葫芦(双膝着地爬)　　活动目标：　　1、让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。　　2、培养幼儿爱劳动的习惯。　　活动准备：　　实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。　　活动过程：　　1、让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。　　2、教师讲解游戏玩法：　　游戏开始，教师说：“孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗”？教师说完，小朋友分成两队跑到“小山坡”前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。　　3、教师讲解游戏规则：过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。　　4、让个别幼儿示范游戏玩法。　　5、幼儿听音乐做游戏，强调游戏规则。　　6、教师小结。　　活动目标：　　1、让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。　　2、培养幼儿爱劳动的习惯。　　活动准备：　　实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。　　活动过程：　　1、让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。　　2、教师讲解游戏玩法：　　游戏开始，教师说：“孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗”？教师说完，小朋友分成两队跑到“小山坡”前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。　　3、教师讲解游戏规则：过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。　　4、让个别幼儿示范游戏玩法。　　5、幼儿听音乐做游戏，强调游戏规则。　　6、教师小结。　　活动目标：　　1、让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。　　2、培养幼儿爱劳动的习惯。　　活动准备：　　实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。　　活动过程：　　1、让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。　　2、教师讲解游戏玩法：　　游戏开始，教师说：“孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗”？教师说完，小朋友分成两队跑到“小山坡”前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。　　3、教师讲解游戏规则：过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。　　4、让个别幼儿示范游戏玩法。　　5、幼儿听音乐做游戏，强调游戏规则。　　6、教师小结。