幼儿园中班手工活动《项链》优秀教案与教学反思.docxVIP

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幼儿园中班手工活动《项链》优秀教案与教学反思

幼儿园中班手工活动《项链》优秀教案与教学反思   目标:   1、学习将蜡光纸粘贴在“绳子”上的技能。   2、在粘贴时,能将各种颜色间隔开来,正确使用浆糊。   3、将做好的项链送给妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。   活动准备:   各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布   活动过程:   一、谈话引入   今天是3月8日,你们知道是谁的节日吗?   妈妈平时又要上班又要照顾宝宝,真辛苦,那我们送什么礼物给妈妈呢?   二、出示范样,引导幼儿观察这是我给妈妈准备的礼物,你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗?   三、教师示范制作方法:   先拿一张彩条,抹上浆糊,将彩条粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上,一个挨一个地粘,一直将绳子粘满。   四、提出制作要求:   轻轻地蘸浆糊,不要抹得太多,全部粘好后,将手在抹布上擦干净。   五、幼儿操作,教师指导及小结   师;小朋友想一想送给妈妈项链时 准备跟妈妈说一句什么话?   六、相互欣赏自己制作好的项链。   活动延伸:1、提供材料。在美工区中鼓励幼儿制作项链送给好朋友 并说一句悄悄话。2、交流讨论:妈妈收到项链以后      目标:   1、学习将蜡光纸粘贴在“绳子”上的技能。   2、在粘贴时,能将各种颜色间隔开来,正确使用浆糊。   3、将做好的项链送给妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。   活动准备:   各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布   活动过程:   一、谈话引入   今天是3月8日,你们知道是谁的节日吗?   妈妈平时又要上班又要照顾宝宝,真辛苦,那我们送什么礼物给妈妈呢?   二、出示范样,引导幼儿观察这是我给妈妈准备的礼物,你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗?   三、教师示范制作方法:   先拿一张彩条,抹上浆糊,将彩条粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上,一个挨一个地粘,一直将绳子粘满。   四、提出制作要求:   轻轻地蘸浆糊,不要抹得太多,全部粘好后,将手在抹布上擦干净。   五、幼儿操作,教师指导及小结   师;小朋友想一想送给妈妈项链时 准备跟妈妈说一句什么话?   六、相互欣赏自己制作好的项链。   活动延伸:1、提供材料。在美工区中鼓励幼儿制作项链送给好朋友 并说一句悄悄话。2、交流讨论:妈妈收到项链以后      目标:   1、学习将蜡光纸粘贴在“绳子”上的技能。   2、在粘贴时,能将各种颜色间隔开来,正确使用浆糊。   3、将做好的项链送给妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。   活动准备:   各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布   活动过程:   一、谈话引入   今天是3月8日,你们知道是谁的节日吗?   妈妈平时又要上班又要照顾宝宝,真辛苦,那我们送什么礼物给妈妈呢?   二、出示范样,引导幼儿观察这是我给妈妈准备的礼物,你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗?   三、教师示范制作方法:   先拿一张彩条,抹上浆糊,将彩条粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上,一个挨一个地粘,一直将绳子粘满。   四、提出制作要求:   轻轻地蘸浆糊,不要抹得太多,全部粘好后,将手在抹布上擦干净。   五、幼儿操作,教师指导及小结   师;小朋友想一想送给妈妈项链时 准备跟妈妈说一句什么话?   六、相互欣赏自己制作好的项链。   活动延伸:1、提供材料。在美工区中鼓励幼儿制作项链送给好朋友 并说一句悄悄话。2、交流讨论:妈妈收到项链以后   

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