帮助差生提高学习成绩的点滴体会.docxVIP

帮助差生提高学习成绩的点滴体会　　学生学习成绩不良的因素是多方面的，有客观的，有主观的。客观因素除学生自身的生理和智力有缺陷外，还有在心理上和学习上遇到的困难，没及时解决等方面。但是，要使学生的学习成绩提高，归根到底要落实到学生自身的主观因素上来。在教学实践中，为了要帮助差生提高学习成绩，我从学生的实情出发进行了谆谆善诱的探索。　　一、关心爱护差生，激励差生“想学”的愿望　　许多差生的问题不在智力 方面，而在于未得到各自所需的及时的关心和帮助。因此，我无论在日常生活中还是在教学活动中，对差生 都格外关心爱护，多了解他们的思想状况和学习困难，不失时机地激励他们产生“想学”的强烈愿望。比如，多找差生谈心、上课提问不忽视差生、耐心回答差生的提问、当面批改差生的作业等措施，其效果颇佳。　　二、激发学习兴趣，诱导差生“爱学”　　差生由“要我学”到“我想学”是一个十分可贵的进步。但是若不能把他们对学习的兴趣稳定下来，那一切努力将会前功尽弃。因此，我根据差生的心理　　特点，找到一些切实可行、有效的途径，激发学习兴趣 ，诱导他们“爱学”。　　为差生创造获得成功的机会，让他们体验到学习的快乐 “兴趣的根源是来自对困难的战而胜之。” 差生每前进一步比别的同学都要困难许多。考虑到这一特点，我为差生在集体中提供获得成功的机会。比如，课堂提问对差生适当浅些，作业、考试成绩以进步为准设立进步奖等