Coconut组—VLE调研报告.docVIP

PAGE PAGE 48主要的VLEs及其主要功能调研报告组别： coconut组 组长： 葛伊娜 组员：郝于慧、沈芳兰、马健、汤龙君、 赵志坚、林峰、刘璨 日期： 2007年4月16目 录一、 HYPERLINK \l 二 小组成员调查一览表………………………………………………………………………（1） 二、调研目的…………………………………………………………………………………（2） 三、调研范围…………………………………………………………………………………（2） 四、 HYPERLINK \l 一 VLEs简介…………………………………………………………………………………（3） HYPERLINK \l 三 五、各个VLEs的简介（附截图）……………………………………………………………（3） HYPERLINK \l 四 六、各个VLEs的功能特征（附概念图）……………………………………………………（4）4.1、Web CT HYPERLINK \l 阿4－1 …………………………………………………………………………… （10） 4.2、Vclass HYPERLINK \l 阿4－8 …………………………………………………………………………………（12） 4.3、Moodle HYPERLINK \l 阿4－3 ………………………………………………………………………………（19）4.4、 HYPERLINK \l 阿4－4 Blackboard……………………………………………………………………………（24）4.5、Virtual-U HYPERLINK \l 阿4－6 ………………………………………………………………………………（28）4.6、企业大学网络学习系统 HYPERLINK \l 阿4－7 ………………………………………………………………（30）4.7、时进在线学习支持系统 HYPERLINK \l 阿4－8 ………………………………………………………………（33）4.8、玉林师范学院网络课程 HYPERLINK \l 阿4－9 ………………………………………………………………（34）七、各VLES的优点与不足之处 HYPERLINK \l 六 …………………………………………………………… （37） 八、各VLEs的教育学评价 HYPERLINK \l 六 ……………………………………………………………………（42）九、小组合作感言………………………………………………………………………………（46）一、小组成员调查一览表小组成员VLEs网址开发时间开发者葛伊娜Web HYPERLINK / /1997年亿邮公司Murray Goldberg郝于慧Vclass HYPERLINK 2006年北师范大余胜泉何克抗等沈芳兰Moodle6/2005年澳大利亚教师 Martin Dougiamas马健Blackboard/1997年美国毕博公司汤龙君Virtual-U/1999年SimonFrase大学赵志坚企业大学网络学习系统 HYPERLINK / /2004年清大燕园教育科技中心林峰时进在线学习支持系统6:81/OLSS/2004年王良辉刘璨玉林师范学院网络课程4/wla/kejian_wla.asp?ClassID=422003年吴兰岸二、调研目的VLEs作为基于计算机网络的标准化学习与管理系统，可以帮助教育者建立有效的在线学习平台，可下载并安装于你的服务器，建立从一名教师的站点到上万名学生的大学。我们通过调查了解目前主要的VLEs及其主要功能，根据各平台进行比较，了解彼此的优缺点，为学习者提供更好的学习环境与学习平台。三、调研范围本次VLEs系统调研，我们小组选取了四个国内的，四个国外的系统作为我们本次调研的对象。四、VLEs 简介(一) 什么是VLEsVLEs是一种基于计算机网络的标准化学习与管理系统，主要用来支持网络学习的内容传递、促进师生间的交互和学习评价、管理等活动。VLEs的概念并不稳定，还有一些类似的概念，如“整合化学习系统”（Integrated Learning Systems，ILS）、“内容管理学习系统”（Content Management Learning Systems，CMLS）比较有竞争力的两个概念：“学习管理系统”（Learning Management System，LMS）、管理性学习系统（Managed Learning Environments，MLEs) (二) VLEs的主要功能