上海杉达学院教师与其他专业技术职务.docVIP

附件一上海杉达学院教师及其他专业技术职务评聘实施办法 (2008年12月3日校教师职务和其他专业技术职务评聘委员会通过)2008年12月10日印发 杉达内(人)[2008]28号 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务评聘办法(试行)》及其实施细则，以及国家、上海市的有关规定，结合我校实际情况，制定本实施办法。一、总 则第一条 本校职务评聘遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，实行任职条件分类考评、职务岗位分级聘任。第二条 本实施办法所称其他专业技术职务是指高等学校的思想政治教育、科学研究(自然科学、社会科学)、高教管理、工程技术、图书资料、实验技术等系列的专业技术职务。各系列岗位设置情况如下：系列职 务 等 级高校教师教授副教授讲师助教思想政治教授副教授讲师助教科学研究研究员副研究员助理研究员研究实习员高教管理研究员副研究员助理研究员研究实习员工程技术高级工程师工程师助理工程师技术员图书资料研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员实验技术 高级实验师实验师助理实验师实验员第三条 各级职务实行评聘制，并有明确的职责、任职条件和任期，学校和受聘人员签订技术职务岗位聘任合同。二、聘任条件第四条 思想政治表现和职业道德的基本要求(一)热爱社会主义祖国，热爱教育事业，拥护党的领导，遵守国家法律法令和上海杉达学院规章制度，遵守职业道德规范，治学严谨，团结协作，作风正派，有良好的敬业精神和团队精神，能全面、熟练地履行现职务职责，年终考核合格以上。(二)应当具备《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》所规定的高等学校教师任职条件。 (三)高等学校教师思想政治表现和职业道德是岗位职责和任职条件的重要内容，对政治思想表现差、违背教师职业道德且造成严重影响的，实行师德“一票否决制”，学校不再聘任其各类专业技术职务。(四)根据我校是教学型高校，要求各专业教师都能保证优良的教学质量及效果。对造成教学事故或受过行政处分的教师，酌情延期评聘其专业技术职务。 第五条 学位学历及任职年限的基本要求(一)教授：获得博士学位，并担任5年以上副教授职务；获得硕士学位，并担任8年以上副教授职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任9年以上副教授职务；获得学士学位或者本科毕业学历，并担任11年以上副教授职务。(二)副教授：获得博士学位，并担任2年以上讲师职务；获得硕士学位，并担任5年以上讲师职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任7年以上讲师职务；获得学士学位或者本科毕业学历，并担任8年以上讲师职务；博士后出站人员在站进行博士后研究的时间可视同于担任讲师职务的年限。(三)讲师：获得博士学位，自报到之日起工作满3个月；获得硕士学位，并担任2年以上助教职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任3年以上助教职务；获得学士学位或者本科毕业学历，担任5年以上助教职务，并学习过硕士研究生主要学位课程，考试成绩合格。(四)助教：获得学士学位，或在工作实践中学习提高，经考试考查，确认达到学士学位水平，经过1年以上见习试用；研究生(班)毕业证书并获得硕士学位，或第二学士学位证书，自报到之日起工作满6个月。 (五)除从事公共基础课(公共马克思主义理论与思想政治教育、公共外语、公共体育、计算机应用基础等)、以及艺术等特殊学科教学的教师外，凡1958年1月1日—1962年12月31日之间出生的教师应聘教授，应具备硕士学位；凡1963年1月1日以后出生的教师应聘教授，应具备博士学位；凡1963年1月1日以后出生的教师应聘副教授，应具备硕士学位。 (六)应聘各级教师均应具有本学科必需的基础理论和专业知识。凡1958年1月1日以后出生，非相关专业毕业的教师，应聘高一级职务岗位，应进修完成四门以上相关专业硕士研究生主要课程，且成绩合格；或者由相关单位确认已掌握相关专业硕士研究生主要课程内容。 第六条 教学能力的基本要求(一)教授、副教授：任现职以来，完成学校规定的教学工作量，讲授过二门及以上基础课、专业课或专业基础课；在条件具备情况下，必须每年指导或合作指导8－10名合格的本科生毕业论文；并有指导青年教师的经历。教学质量必须通过校督导组、院系学生问卷测评等教学检查，评价达到“优良”等级。(二)讲师、助教：任现职以来，完成学校规定的教学工作量，讲授过二门及以上基础课、专业课或专业基础课；在条件具备情况下，必须指导或合作指导8－10名合格的本科生毕业论文，助教有协助指导本科生毕业论文的经历。教学质量必须通过校督导组、院系学生问卷测评等教学检查，应聘讲师者，评价达到“良