幼儿老师日记教育随笔：走进孩子的心灵.docx

幼儿老师日记教育随笔：走进孩子的心灵　　幼儿老师日记教育随笔：走进孩子的心灵　　前几天，我给孩子们上了一个音乐活动，歌名为《我是小雪花》，之前在选择这首歌时，我觉得现在冬天已经来临，让孩子们先熟悉一下这首歌，提前让他们体验冬天的到来，应该是件很开心的事情。我让孩子们自己创编动作，孩子们表演的非常投入，虽然外面没有下雪，但孩子们已经感受到了下雪时的情景了。　　真是老天作美，听说这几天要下雪，那天还真的下起了大雪，孩子们午觉醒来，顿时，外面的操场上与大型玩具上，都积起了厚厚的雪，一眼望去，一片茫茫。当我拉开窗帘的那一刻，孩子们一下子大叫起来，那高兴的劲儿一下子涌上心头，吃完点心后，看到另外班的小朋友在老师的带领下，在操场上玩起了打雪仗的游戏，我们班的孩子心里也痒痒的，把头都转向了操场的方向。突然，唐国攀蹦到我前面，调皮的说：“张老师，他们都在外面玩雪，我们可不可以也去外面玩啊？”我故意加了一句：“你们都想不想去玩雪啊？”大家都开心地说：“想。”孩子的每个声音顿时都盖住了我的声音，显得嘹亮而又大声。其实，那天我真的很想带他们出去玩，但由于自己身体不舒服，又加上外面真的很冷，还担心孩子们会感冒，所以我就打消了这个念头，同时，也跟孩子们说了实情，看着，孩子们扫兴的样子，我也有点不忍心。只能说回到家在家人的允许下可以去玩。　　由于第二天冰冻比较厉害，园里收到教育局文件统一放假一天。因此，第三天幼儿又照常上学，操场上依旧白雪茫茫还未融化。中午，太阳公公也出来了，我突然想到了那天跟孩子们说的话，我想：今天天气这么好，何不让他们释放一下呢？想到这里，我在班里预先说了注意事项，并说：“平时，你们有什么事情，你们都可以跟我商量，假如平时表现好，你们提出的问题，我都可以考虑。”孩子们认真地听着，使劲地点了点头。孩子们来到了操场看，在我宣布可以去玩的一瞬间，孩子们像箭一般冲了出去，尽情地逗着，玩着，这一片操场一下子成了他们的小天地。　　平时，多向孩子们聊聊，将使孩子们更信任你，对于教师，不仅要重视教学上的问题，更重要的还在与走进孩子的心灵，多去关注、沟通，了解孩子内心的想法，才是最重要的。　　　　幼儿老师日记教育随笔：走进孩子的心灵　　前几天，我给孩子们上了一个音乐活动，歌名为《我是小雪花》，之前在选择这首歌时，我觉得现在冬天已经来临，让孩子们先熟悉一下这首歌，提前让他们体验冬天的到来，应该是件很开心的事情。我让孩子们自己创编动作，孩子们表演的非常投入，虽然外面没有下雪，但孩子们已经感受到了下雪时的情景了。　　真是老天作美，听说这几天要下雪，那天还真的下起了大雪，孩子们午觉醒来，顿时，外面的操场上与大型玩具上，都积起了厚厚的雪，一眼望去，一片茫茫。当我拉开窗帘的那一刻，孩子们一下子大叫起来，那高兴的劲儿一下子涌上心头，吃完点心后，看到另外班的小朋友在老师的带领下，在操场上玩起了打雪仗的游戏，我们班的孩子心里也痒痒的，把头都转向了操场的方向。突然，唐国攀蹦到我前面，调皮的说：“张老师，他们都在外面玩雪，我们可不可以也去外面玩啊？”我故意加了一句：“你们都想不想去玩雪啊？”大家都开心地说：“想。”孩子的每个声音顿时都盖住了我的声音，显得嘹亮而又大声。其实，那天我真的很想带他们出去玩，但由于自己身体不舒服，又加上外面真的很冷，还担心孩子们会感冒，所以我就打消了这个念头，同时，也跟孩子们说了实情，看着，孩子们扫兴的样子，我也有点不忍心。只能说回到家在家人的允许下可以去玩。　　由于第二天冰冻比较厉害，园里收到教育局文件统一放假一天。因此，第三天幼儿又照常上学，操场上依旧白雪茫茫还未融化。中午，太阳公公也出来了，我突然想到了那天跟孩子们说的话，我想：今天天气这么好，何不让他们释放一下呢？想到这里，我在班里预先说了注意事项，并说：“平时，你们有什么事情，你们都可以跟我商量，假如平时表现好，你们提出的问题，我都可以考虑。”孩子们认真地听着，使劲地点了点头。孩子们来到了操场看，在我宣布可以去玩的一瞬间，孩子们像箭一般冲了出去，尽情地逗着，玩着，这一片操场一下子成了他们的小天地。　　平时，多向孩子们聊聊，将使孩子们更信任你，对于教师，不仅要重视教学上的问题，更重要的还在与走进孩子的心灵，多去关注、沟通，了解孩子内心的想法，才是最重要的。　　　　幼儿老师日记教育随笔：走进孩子的心灵　　前几天，我给孩子们上了一个音乐活动，歌名为《我是小雪花》，之前在选择这首歌时，我觉得现在冬天已经来临，让孩子们先熟悉一下这首歌，提前让他们体验冬天的到来，应该是件很开心的事情。我让孩子们自己创编动作，孩子们表演的非常投入，虽然外面没有下雪，但孩子们已经感受到了下雪时的情景了。　　真是老天作美，听说这几天要下雪，那天还真的下起了大雪，孩子们午觉醒来，顿时，外面的操场