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我的教学故事 这一刻，值了　　这或许是最让人忙碌的周五了，上午公开课，下午家长会。顶着双重压力，周四晚上我熬夜准备到了凌晨。尽管一切都已反复推敲几遍，但内心仍不可避免地有些许忐忑。本以为会让人心塞的周五，一天下来后，我的内心却是充实而温暖的。　　一、信任创造奇迹　　周五上午的课，我选用了三班的学生，这让许多老师感到惊讶，原因在于，三班在我们学校是一个“有名气”的班级，但，是“乱”的有名。这是一个让多数老师提起来都会倍感“头疼”的班级。班里的宋宇杰个头接近一米九，吸烟、喝酒、打架所有不良嗜好，他似乎都沾染些，也是让老师们操碎了心；班级的吴邵澧，很“乖巧”，上课不怎么会讲话，但是也从来不学习；赵家兴，不会惹大乱子，但却是总犯小错误，在老师稍微不注意，就开始了自己的小动作；在三班，这样的孩子还有很多，班主任也为此头疼不已。当备课组长看到我挑选的是这一个班的孩子时，忍不住地问了句“你怎么能选三班的孩子来上公开课啊？”我说：“不论优秀与否，他们都是我的孩子”。　　平时的三班，一节课四十分钟，可能需要近十分钟来维持秩序，可是今天的他们却显得格外的“乖巧”，或许是面对周围在座的那么多老师，有所紧张，也或许是想要配合好老师，成功地完成这一节课；当然，我更相信原因是后者。在这节课的互动中，学生们表现的非常积极；有一个模块是让学生分组合作探究，孩子们竟然也顺利完成，而且分享的过程十分有条理。就