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小班综合活动汇报课教案：香香的蛋糕　　教育目标　　1、能给图形按颜色、形状进行匹配对应。　　2、体验用各种装饰物进行手工活动的乐趣。　　3、会用较完整的话进行表达。　　活动准备　　彩纸、各种形状、颜色的吹塑板、双面胶、橡皮泥、魔术箱(各种颜色、形状不同的图形、蛋糕)、贴满各种图形的展板　　活动过程：　　一、利用游戏“小孩真爱玩”复习各种形状。　　游戏：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸XX形跑回来……”帮助幼儿复习巩固对图形的认识。　　二、通过游戏“摸箱”，引导幼儿进一步巩固对图形的认识，会给图形按颜色、形状进行匹配。　　1、“变变变、变出什么给你看”， “这是XX颜色的XX形”，引导幼儿用较完整的话叙述。　　出示一种不常见的形状“菱形”，提问“这种图形象什么?”发散幼儿思维，拓展幼儿经验。　　2、“还会变出一种东西，它是圆形的，会是什么呢?”(发散幼　　儿思维，拓展幼儿对圆形的以有经验)　　“过生日的时候会吃到它，它是什么呢?(蛋糕)出示实物蛋糕，引起幼儿兴趣。　　3、教师示范做三角形的蛋糕，启发幼儿为相同颜色、形状的蛋糕进行奶油匹配。　　“老师做的蛋糕很漂亮，小朋友要记住蛋糕的颜色、形状和奶油的颜色形状一致才能做出好吃的蛋糕，小朋友们试试看”引导幼儿按要求进行制作。　　三、利用橡皮泥及各种材料装饰蛋糕，体验手工活动的乐趣。请幼儿按自己的喜好选择装饰品进行装饰。　　1、教师巡回指导幼儿，请个别幼儿讲述自己的作品。　　2、把制作的蛋糕给客人老师看看，讲讲自己是怎么做的。　　结束：把蛋糕放在展示板上，相互欣赏，活动结束。　　活动延伸：　　把材料投进区角让孩子进一步设计，体验成功的快乐。　　　　教育目标　　1、能给图形按颜色、形状进行匹配对应。　　2、体验用各种装饰物进行手工活动的乐趣。　　3、会用较完整的话进行表达。　　活动准备　　彩纸、各种形状、颜色的吹塑板、双面胶、橡皮泥、魔术箱(各种颜色、形状不同的图形、蛋糕)、贴满各种图形的展板　　活动过程：　　一、利用游戏“小孩真爱玩”复习各种形状。　　游戏：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸XX形跑回来……”帮助幼儿复习巩固对图形的认识。　　二、通过游戏“摸箱”，引导幼儿进一步巩固对图形的认识，会给图形按颜色、形状进行匹配。　　1、“变变变、变出什么给你看”， “这是XX颜色的XX形”，引导幼儿用较完整的话叙述。　　出示一种不常见的形状“菱形”，提问“这种图形象什么?”发散幼儿思维，拓展幼儿经验。　　2、“还会变出一种东西，它是圆形的，会是什么呢?”(发散幼　　儿思维，拓展幼儿对圆形的以有经验)　　“过生日的时候会吃到它，它是什么呢?(蛋糕)出示实物蛋糕，引起幼儿兴趣。　　3、教师示范做三角形的蛋糕，启发幼儿为相同颜色、形状的蛋糕进行奶油匹配。　　“老师做的蛋糕很漂亮，小朋友要记住蛋糕的颜色、形状和奶油的颜色形状一致才能做出好吃的蛋糕，小朋友们试试看”引导幼儿按要求进行制作。　　三、利用橡皮泥及各种材料装饰蛋糕，体验手工活动的乐趣。请幼儿按自己的喜好选择装饰品进行装饰。　　1、教师巡回指导幼儿，请个别幼儿讲述自己的作品。　　2、把制作的蛋糕给客人老师看看，讲讲自己是怎么做的。　　结束：把蛋糕放在展示板上，相互欣赏，活动结束。　　活动延伸：　　把材料投进区角让孩子进一步设计，体验成功的快乐。　　　　教育目标　　1、能给图形按颜色、形状进行匹配对应。　　2、体验用各种装饰物进行手工活动的乐趣。　　3、会用较完整的话进行表达。　　活动准备　　彩纸、各种形状、颜色的吹塑板、双面胶、橡皮泥、魔术箱(各种颜色、形状不同的图形、蛋糕)、贴满各种图形的展板　　活动过程：　　一、利用游戏“小孩真爱玩”复习各种形状。　　游戏：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸XX形跑回来……”帮助幼儿复习巩固对图形的认识。　　二、通过游戏“摸箱”，引导幼儿进一步巩固对图形的认识，会给图形按颜色、形状进行匹配。　　1、“变变变、变出什么给你看”， “这是XX颜色的XX形”，引导幼儿用较完整的话叙述。　　出示一种不常见的形状“菱形”，提问“这种图形象什么?”发散幼儿思维，拓展幼儿经验。　　2、“还会变出一种东西，它是圆形的，会是什么呢?”(发散幼　　儿思维，拓展幼儿对圆形的以有经验)　　“过生日的时候会吃到它，它是什么呢?(蛋糕)出示实物蛋糕，引起幼儿兴趣。　　3、教师示范做三角形的蛋糕，启发幼儿为相同颜色、形状的蛋糕进行奶油匹配。　　“老师做的蛋糕很漂亮，小朋友要记住蛋糕的颜色、形状和奶油的颜色形状一致才能做出好吃的蛋糕，小朋友们试试看”引导幼儿按要求进行制作。　　三、利用