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成长随感 礼仪之美
成长随感 礼仪之美 礼仪就像一面镜子,反映着内在修养与素质,又表现出个人的美好形象。可以说礼仪是一种尊重,又是一种表达。尊重由心生,表达由外表展现。 作为一位老师,传达出来的良好的形象与礼仪对一对于孩子来说是那么的重要。就像家庭教育一样,有些影响是根深蒂固,潜移默化的。 今天的培训主要向我们讲述了教师礼仪的相关内容,我们不仅要注意自己的仪容仪表的个人礼仪,还要注意自己的其他方面的礼仪。如校园礼仪中的问候礼仪,办公室礼仪,等等。还有与家长交往的礼仪。说到每一个礼仪都有它的细节之处,都有我们的学习之处。在学习坐姿站姿礼仪时,讲座的陈老师给我们展示了教师应有的优雅站姿,坐姿,以及让个别老师进行了练习与示范。在座的老师也参与其中练习优美的动作。在没有学习之前,老实说我是不追求外在美的,觉得化妆是自己的负担,不化妆也并没有什么,对于自己的仪容仪表并没有要求,但是这次自后,我该好好改造自己一番,最起码让自己看着舒心,让别人看着有精气神。我们在一起工作,更重视的是一种感受,所以积极向上,满面春风,优雅淡妆,我就觉得对自己他人都是一种享受。 礼仪的学习让我觉得自己还有很多要学习的地方。不仅仅是相关的礼仪知识,还有应有的外在表现。礼仪之美更需要我去慢慢地发现。 礼仪就像一面镜子,反映着内在修养与素质,又表现出个人的美好形象。可以说礼仪是一种尊重,又是一种表达。尊重由心生,表达由外表展现。 作为一位老师,传达出来的良好的形象与礼仪对一对于孩子来说是那么的重要。就像家庭教育一样,有些影响是根深蒂固,潜移默化的。 今天的培训主要向我们讲述了教师礼仪的相关内容,我们不仅要注意自己的仪容仪表的个人礼仪,还要注意自己的其他方面的礼仪。如校园礼仪中的问候礼仪,办公室礼仪,等等。还有与家长交往的礼仪。说到每一个礼仪都有它的细节之处,都有我们的学习之处。在学习坐姿站姿礼仪时,讲座的陈老师给我们展示了教师应有的优雅站姿,坐姿,以及让个别老师进行了练习与示范。在座的老师也参与其中练习优美的动作。在没有学习之前,老实说我是不追求外在美的,觉得化妆是自己的负担,不化妆也并没有什么,对于自己的仪容仪表并没有要求,但是这次自后,我该好好改造自己一番,最起码让自己看着舒心,让别人看着有精气神。我们在一起工作,更重视的是一种感受,所以积极向上,满面春风,优雅淡妆,我就觉得对自己他人都是一种享受。 礼仪的学习让我觉得自己还有很多要学习的地方。不仅仅是相关的礼仪知识,还有应有的外在表现。礼仪之美更需要我去慢慢地发现。 礼仪就像一面镜子,反映着内在修养与素质,又表现出个人的美好形象。可以说礼仪是一种尊重,又是一种表达。尊重由心生,表达由外表展现。 作为一位老师,传达出来的良好的形象与礼仪对一对于孩子来说是那么的重要。就像家庭教育一样,有些影响是根深蒂固,潜移默化的。 今天的培训主要向我们讲述了教师礼仪的相关内容,我们不仅要注意自己的仪容仪表的个人礼仪,还要注意自己的其他方面的礼仪。如校园礼仪中的问候礼仪,办公室礼仪,等等。还有与家长交往的礼仪。说到每一个礼仪都有它的细节之处,都有我们的学习之处。在学习坐姿站姿礼仪时,讲座的陈老师给我们展示了教师应有的优雅站姿,坐姿,以及让个别老师进行了练习与示范。在座的老师也参与其中练习优美的动作。在没有学习之前,老实说我是不追求外在美的,觉得化妆是自己的负担,不化妆也并没有什么,对于自己的仪容仪表并没有要求,但是这次自后,我该好好改造自己一番,最起码让自己看着舒心,让别人看着有精气神。我们在一起工作,更重视的是一种感受,所以积极向上,满面春风,优雅淡妆,我就觉得对自己他人都是一种享受。 礼仪的学习让我觉得自己还有很多要学习的地方。不仅仅是相关的礼仪知识,还有应有的外在表现。礼仪之美更需要我去慢慢地发现。
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