幼儿园小班社会常识公开课教案-美妙的水声.docx

幼儿园小班社会常识公开课教案:美妙的水声　　活动目标：　　1、幼儿感知水流的各种不同的声音，并能用自己的语言来表达所得到的信息　　2、通过活动，幼儿知道关心周围事物，懂得要节约水资源　　活动准备：　　录好各种声音、盆、酸奶瓶、一次性塑料杯、吸管、水壶、水污染的照片　　活动过程：　　1、老师这有一个谜语，请小朋友猜一猜说的是什么。　　“左边一个洞，右边一个洞，说话听得见，消息真灵通”　　2、原来是耳朵，耳朵可以用来干什么呢？　　3、耳朵可以用来听各种各样的声音，请小朋友仔细听一听录音机里放出的是什么声音？请你来模仿一下。　　4、老师这有一个水盆，请你们来洗洗手，洗手的时候要仔细听一听，你听到了什么？　　5、洗手的时候我们可以听到美妙的水声，那还有什么时候可以听到水声呢？　　6、现在请小朋友看一看桌面上，老师为你们准备了装满水的盆子，大口瓶，吸管，小口瓶，请每四个小朋友一组选择一张桌子站到旁边，请你们试一试，怎样能使盆里的水发出声音来？　　幼儿操作，教师巡回指导　　7、请个别幼儿示范，并说一说你听到了什么声音　　8、请小朋友现在再仔细听一听你还听到了什么声音？（水烧开沸腾的声音）你们想喝这发出美妙声音的水吗？我们等它凉一下再喝。　　9、水真有趣，会发出各种各样的声音，你还在哪里听到过水声的？是怎样的？　　10、水不仅能发出各种各样的声音，而且还有很大的用处，但是你们看这里的水怎么了？这里的水被污染了，被弄脏了还能用吗？大家说应该怎么办？　　11、水凉了，我们一起来喝一喝这发出美妙声音的水吧，听一听喝水的时候，水又会发出怎样的声音呢？　　活动目标：　　1、幼儿感知水流的各种不同的声音，并能用自己的语言来表达所得到的信息　　2、通过活动，幼儿知道关心周围事物，懂得要节约水资源　　活动准备：　　录好各种声音、盆、酸奶瓶、一次性塑料杯、吸管、水壶、水污染的照片　　活动过程：　　1、老师这有一个谜语，请小朋友猜一猜说的是什么。　　“左边一个洞，右边一个洞，说话听得见，消息真灵通”　　2、原来是耳朵，耳朵可以用来干什么呢？　　3、耳朵可以用来听各种各样的声音，请小朋友仔细听一听录音机里放出的是什么声音？请你来模仿一下。　　4、老师这有一个水盆，请你们来洗洗手，洗手的时候要仔细听一听，你听到了什么？　　5、洗手的时候我们可以听到美妙的水声，那还有什么时候可以听到水声呢？　　6、现在请小朋友看一看桌面上，老师为你们准备了装满水的盆子，大口瓶，吸管，小口瓶，请每四个小朋友一组选择一张桌子站到旁边，请你们试一试，怎样能使盆里的水发出声音来？　　幼儿操作，教师巡回指导　　7、请个别幼儿示范，并说一说你听到了什么声音　　8、请小朋友现在再仔细听一听你还听到了什么声音？（水烧开沸腾的声音）你们想喝这发出美妙声音的水吗？我们等它凉一下再喝。　　9、水真有趣，会发出各种各样的声音，你还在哪里听到过水声的？是怎样的？　　10、水不仅能发出各种各样的声音，而且还有很大的用处，但是你们看这里的水怎么了？这里的水被污染了，被弄脏了还能用吗？大家说应该怎么办？　　11、水凉了，我们一起来喝一喝这发出美妙声音的水吧，听一听喝水的时候，水又会发出怎样的声音呢？　　活动目标：　　1、幼儿感知水流的各种不同的声音，并能用自己的语言来表达所得到的信息　　2、通过活动，幼儿知道关心周围事物，懂得要节约水资源　　活动准备：　　录好各种声音、盆、酸奶瓶、一次性塑料杯、吸管、水壶、水污染的照片　　活动过程：　　1、老师这有一个谜语，请小朋友猜一猜说的是什么。　　“左边一个洞，右边一个洞，说话听得见，消息真灵通”　　2、原来是耳朵，耳朵可以用来干什么呢？　　3、耳朵可以用来听各种各样的声音，请小朋友仔细听一听录音机里放出的是什么声音？请你来模仿一下。　　4、老师这有一个水盆，请你们来洗洗手，洗手的时候要仔细听一听，你听到了什么？　　5、洗手的时候我们可以听到美妙的水声，那还有什么时候可以听到水声呢？　　6、现在请小朋友看一看桌面上，老师为你们准备了装满水的盆子，大口瓶，吸管，小口瓶，请每四个小朋友一组选择一张桌子站到旁边，请你们试一试，怎样能使盆里的水发出声音来？　　幼儿操作，教师巡回指导　　7、请个别幼儿示范，并说一说你听到了什么声音　　8、请小朋友现在再仔细听一听你还听到了什么声音？（水烧开沸腾的声音）你们想喝这发出美妙声音的水吗？我们等它凉一下再喝。　　9、水真有趣，会发出各种各样的声音，你还在哪里听到过水声的？是怎样的？　　10、水不仅能发出各种各样的声音，而且还有很大的用处，但是你们看这里的水怎么了？这里的水被污染了，被弄脏了还能用吗？大家说应该怎么办？　　11、水凉