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小班体育活动：探索球的不同玩法 教学设计和活动评析　　［活动目标］　　1、激发幼儿用多种方式玩球的兴趣　　2、学习左右手交替拍球　　3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球及躲闪跑的动作能力　　4、培养同伴间相互合作的态度　　［活动准备］大小球若干个　　［活动过程］　　（一）激发幼儿用多种方式玩球的兴趣　　1、用语言谈话的方式引出出课题　　　看，今天老师带来了什么？（球）　　2、让幼儿自由玩球，探索球的不同玩法，球有许多不同的玩法，看看谁的玩法和别人的不一样　　（二）玩法　　1、左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法，幼儿每人一球分散练习，教师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿，集中到一起进行示范和讲解再分散练习，可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿　　2、滚球、抛接球。幼儿掌握左右手交替拍球技能后，自由组合练习抛接球，滚球。丢不会左右手交替排球的幼儿，教师继续指导其进行练习　　3、滚球游戏。部分幼儿围成圈，部分幼儿在圈内，共用一个皮球。游戏开始，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己，若被球碰到，停止游戏。若球未碰到圈内幼儿，站圈的幼儿谁接到球，谁接着把球向圈内幼儿滚去，每组轮流到圈内一次　　　　［活动目标］　　1、激发幼儿用多种方式玩球的兴趣　　2、学习左右手交替拍球　　3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球及躲闪跑的动作能力　　4、培养同伴间相互合作的态度　　［活动准备］大小球若干个　　［活动过程］　　（一）激发幼儿用多种方式玩球的兴趣　　1、用语言谈话的方式引出出课题　　　看，今天老师带来了什么？（球）　　2、让幼儿自由玩球，探索球的不同玩法，球有许多不同的玩法，看看谁的玩法和别人的不一样　　（二）玩法　　1、左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法，幼儿每人一球分散练习，教师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿，集中到一起进行示范和讲解再分散练习，可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿　　2、滚球、抛接球。幼儿掌握左右手交替拍球技能后，自由组合练习抛接球，滚球。丢不会左右手交替排球的幼儿，教师继续指导其进行练习　　3、滚球游戏。部分幼儿围成圈，部分幼儿在圈内，共用一个皮球。游戏开始，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己，若被球碰到，停止游戏。若球未碰到圈内幼儿，站圈的幼儿谁接到球，谁接着把球向圈内幼儿滚去，每组轮流到圈内一次　　　　［活动目标］　　1、激发幼儿用多种方式玩球的兴趣　　2、学习左右手交替拍球　　3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球及躲闪跑的动作能力　　4、培养同伴间相互合作的态度　　［活动准备］大小球若干个　　［活动过程］　　（一）激发幼儿用多种方式玩球的兴趣　　1、用语言谈话的方式引出出课题　　　看，今天老师带来了什么？（球）　　2、让幼儿自由玩球，探索球的不同玩法，球有许多不同的玩法，看看谁的玩法和别人的不一样　　（二）玩法　　1、左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的方法，幼儿每人一球分散练习，教师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿，集中到一起进行示范和讲解再分散练习，可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿　　2、滚球、抛接球。幼儿掌握左右手交替拍球技能后，自由组合练习抛接球，滚球。丢不会左右手交替排球的幼儿，教师继续指导其进行练习　　3、滚球游戏。部分幼儿围成圈，部分幼儿在圈内，共用一个皮球。游戏开始，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己，若被球碰到，停止游戏。若球未碰到圈内幼儿，站圈的幼儿谁接到球，谁接着把球向圈内幼儿滚去，每组轮流到圈内一次