我最喜欢的一堂课作文700字 精彩的语文课.docx

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我最喜欢的一堂课作文700字 精彩的语文课

我最喜欢的一堂课作文700字 精彩的语文课  当你走到教学楼的第三层,一阵清脆悦耳的读书声准会让你停下脚步驻足寻找声音的来源。不错,就是从六年二班——我们班传来的。现在我们正在上语文课,不用说,我们都听得津津有味,都随着老师在知识的大海拾取五彩斑斓的贝壳。  说起语文课,我们班45个人会立马双眼发亮,因为语文课真的太新颖了。记得有一次,语文史老师要锻炼我们的口语表达能力,就专门让同学们当一回老师讲解《金色的脚印》一课,每个人的讲解都很精彩,让我们都不由得惊叹——六年二班真是卧虎藏龙!那一次,讲课的同学都丝毫没有准备,但是一走上讲台,那股小老师的劲头可真是十足!从那以后,我们更加热爱语文了。有时老师占课,我们也会开心地拿出语文书。  最近,我们走进了复习阶段,老师在几次考试之后发现我们的句子理解能力还要加强,于是专门准备了课件,当然,我们的课堂也不是千篇一律枯燥乏味的,当我们理解句子还不太懂时,老师总会用一些风趣幽默的语言来解释,通俗易懂,比如老师会说:“给你们举个例子,比如,天正下着大雨,冯禹昂的妈妈焦急而又耐心地等待着,那么这句话看出了——”通常是老师还没说完,同学们早已争先恐后地举手发言,让对理解句子味同嚼蜡的我也能准确地说出句子的含义。  最新颖的还是当我们无精打采的上课时,老师会提前说:“来——我们的小歌星杨宇晨起个头唱首歌吧!”这时候我们都会开开心心地唱完几首歌后,精神焕发地坐正上课,老师听见清脆的歌声在教室上方缭绕,总会舒展开紧锁的眉头,翘起嘴角。不瞒你说,我们刚上完一节语文课,就盼着下一节了。  要说我们的课堂,一些活动总是让我们既期待又怀念——三年级时的读书感受交流会,五年级时的自导自演话剧,演课本剧《晏子使楚》、《半截蜡烛》、相声《打电话》,六年级时的“一站到底”……等等这些,数不胜数。  听了这些,你一定心动了吧?“心动不如行动”,你不如也拿上语文书,一起走进我们的课堂,听一节精彩的语文课吧!    当你走到教学楼的第三层,一阵清脆悦耳的读书声准会让你停下脚步驻足寻找声音的来源。不错,就是从六年二班——我们班传来的。现在我们正在上语文课,不用说,我们都听得津津有味,都随着老师在知识的大海拾取五彩斑斓的贝壳。  说起语文课,我们班45个人会立马双眼发亮,因为语文课真的太新颖了。记得有一次,语文史老师要锻炼我们的口语表达能力,就专门让同学们当一回老师讲解《金色的脚印》一课,每个人的讲解都很精彩,让我们都不由得惊叹——六年二班真是卧虎藏龙!那一次,讲课的同学都丝毫没有准备,但是一走上讲台,那股小老师的劲头可真是十足!从那以后,我们更加热爱语文了。有时老师占课,我们也会开心地拿出语文书。  最近,我们走进了复习阶段,老师在几次考试之后发现我们的句子理解能力还要加强,于是专门准备了课件,当然,我们的课堂也不是千篇一律枯燥乏味的,当我们理解句子还不太懂时,老师总会用一些风趣幽默的语言来解释,通俗易懂,比如老师会说:“给你们举个例子,比如,天正下着大雨,冯禹昂的妈妈焦急而又耐心地等待着,那么这句话看出了——”通常是老师还没说完,同学们早已争先恐后地举手发言,让对理解句子味同嚼蜡的我也能准确地说出句子的含义。  最新颖的还是当我们无精打采的上课时,老师会提前说:“来——我们的小歌星杨宇晨起个头唱首歌吧!”这时候我们都会开开心心地唱完几首歌后,精神焕发地坐正上课,老师听见清脆的歌声在教室上方缭绕,总会舒展开紧锁的眉头,翘起嘴角。不瞒你说,我们刚上完一节语文课,就盼着下一节了。  要说我们的课堂,一些活动总是让我们既期待又怀念——三年级时的读书感受交流会,五年级时的自导自演话剧,演课本剧《晏子使楚》、《半截蜡烛》、相声《打电话》,六年级时的“一站到底”……等等这些,数不胜数。  听了这些,你一定心动了吧?“心动不如行动”,你不如也拿上语文书,一起走进我们的课堂,听一节精彩的语文课吧!    当你走到教学楼的第三层,一阵清脆悦耳的读书声准会让你停下脚步驻足寻找声音的来源。不错,就是从六年二班——我们班传来的。现在我们正在上语文课,不用说,我们都听得津津有味,都随着老师在知识的大海拾取五彩斑斓的贝壳。  说起语文课,我们班45个人会立马双眼发亮,因为语文课真的太新颖了。记得有一次,语文史老师要锻炼我们的口语表达能力,就专门让同学们当一回老师讲解《金色的脚印》一课,每个人的讲解都很精彩,让我们都不由得惊叹——六年二班真是卧虎藏龙!那一次,讲课的同学都丝毫没有准备,但是一走上讲台,那股小老师的劲头可真是十足!从那以后,我们更加热爱语文了。有时老师占课,我们也会开心地拿出语文书。  最近,我们走进了复习阶段,老师在几次考试之后发现我们的句子理解能力还要加强,于是专门准备了课件,当然,我们的课堂也不是千篇一律枯燥乏味的,当我们理解句子还不

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