教育信息化加速 小城也用视高视频会议.docxVIP

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教育信息化加速 小城也用视高视频会议

教育信息化加速 小城也用视高视频会议   教育信息化加速 小城也用视高视频会议   【赛迪网讯】随着信息时代的到来,我们的教育方式、方法发生着翻天覆地的变化,在视频会议等先进通讯技术的推动下,远程视频教育、远程多媒体培训已成为现实,并凭借新颖、独特、高效的优势,迅速在我国大、中、小学及各类教育机构中普及。   在北京航空航天大学、北京工业大学、西安交通大学、上海交通大学、香港大学等众多知名学府中,远程视频教育系统已成为这些学校的教学、科研、日常工作中不可或缺的一部分了。据介绍,这些学校都不约而同的选择了视高(Seegle)视频会议系统,正因为系统具备灵活的业务性、超强的扩展性和优质的音视频效果,为学校搭建了一个实时互动、高度开放的全新教育网络平台,使得教育的手段与形式达到一个高度丰富、多姿多彩的新境界。   应用背景和需求   辽宁凤城市教育局承担着3个经济管理区、1个民族乡、17个镇、201个行政村的各中小学和各类教育培训机构的管理。   如何让各类政策最快的下达到各个具体的地方?中小学教师的各类培训如何能高效、快捷?不同地域的教师和学生怎样营造一个可及时交流、分享、讨论的教学平台?这些都是辽宁凤城市教育局务须解决的问题。   针对凤城教育局的性质和他们对于使用视频会议软件的出发点,视高(Seegle)有针对性的提出了视频会议解决方案,全面满足各种需求,得到了教育局的充分肯定。   解决方案   网络部署:   凤城教育局现有网络为10兆光纤,各下属学校为2M宽带,网络情况良好,无需扩容也可确保视高(Seegle)视频会议系统的稳定运行。   视高(Seegle)视频会议系统支持会议室、桌面电脑和笔记本电脑等多种接入方式,非常方便教育局、学校、老师在不同环境下使用;   此次,凤城教育局和下属学校将采用会议室方式接入视高(Seegle)网络会议室,教师通过电脑接入。   部署方式:   视高(Seegle)视频会议系统分为服务器端和客户端两大部分。因服务器端承担着音频、视频及所有数据转发重任,需要占用较多网络带宽,并且为了方便管理,所以,服务器端安装在教育局机房中,由专人负责维护。   教育局和学校工作人员、教师通过安装视高(Seegle)视频会议系统客户端软件接入会议室。   实施效果   召开工作会议:教育局行政会议频繁,运用视高(Seegle)视频会议系统可随时召开日常会议,减少差旅会务成本,缩短时间消耗,打造沟通无障碍的工作空间;   教师培训与学术交流:教育局每年都会召开许多的经验交流会和学术研讨会,以促进专业的发展和教师水平的提升。以往受场地、时间、人员所限,这些会议往往开的不够深入。视高(Seegle)视频会议系统拥有的强大数据操作功能:文档共享、共享白板、协同浏览、文件下载、电子投票等,可以让各地的教师们共享各种文字、图形、数据、报表信息,方便教师们在音视频交流的同时对议题进行深入探讨和反复修改,达到共同提升的目的;   视频交互式远程教学:系统提供远程学术交流、教科研研讨、教育管理、专业信息资源的共享,使信息交流更快捷,新闻通知更及时、课件下载更快速;   网络教学,资源共享:利用视高(Seegle)视频会议系统实现合作办学,实现优秀教学资源的共享,不仅增加了学生学习的机会、提高教学质量、降低教学成本,还有利于扩大教学规模。同时利用视高(Seegle)视频会议系统开展丰富多彩的校际联谊活动,论文评审等,提升教育局的活动组织能力。      教育信息化加速 小城也用视高视频会议   【赛迪网讯】随着信息时代的到来,我们的教育方式、方法发生着翻天覆地的变化,在视频会议等先进通讯技术的推动下,远程视频教育、远程多媒体培训已成为现实,并凭借新颖、独特、高效的优势,迅速在我国大、中、小学及各类教育机构中普及。   在北京航空航天大学、北京工业大学、西安交通大学、上海交通大学、香港大学等众多知名学府中,远程视频教育系统已成为这些学校的教学、科研、日常工作中不可或缺的一部分了。据介绍,这些学校都不约而同的选择了视高(Seegle)视频会议系统,正因为系统具备灵活的业务性、超强的扩展性和优质的音视频效果,为学校搭建了一个实时互动、高度开放的全新教育网络平台,使得教育的手段与形式达到一个高度丰富、多姿多彩的新境界。   应用背景和需求   辽宁凤城市教育局承担着3个经济管理区、1个民族乡、17个镇、201个行政村的各中小学和各类教育培训机构的管理。   如何让各类政策最快的下达到各个具体的地方?中小学教师的各类培训如何能高效、快捷?不同地域的教师和学生怎样营造一个可及时交流、分享、讨论的教学平台?这些都是辽宁凤城市教育局务须解决的问题。   针对凤城教育局的性质和他们对于使用视频会议软件的出发点,视高(Seegle)有针对性

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