新北师大版八年级数学下册课课练《3 三角形的中位线》习题.docxVIP

新北师大版八年级数学下册课课练《3 三角形的中位线》习题　　部分预览 《3 三角形的中位线》习题　　1．连结三角形___________的线段叫做三角形的中位线．　　2．三角形的中位线______于第三边，并且等于_______．　　3．一个三角形的中位线有_________条．　　4．如图△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，则线段CD是△ABC的_______，线段DE是△ABC_______．　　5．如图，D、E、F分别是△ABC各边的中点，（1）如果EF＝4cm，那么BC＝______cm；　　如果AB＝10cm，那么DF＝_______cm．（2）中线AD与中位线EF的关系是_______．　　6．如图所示，EF是△ABC的中位线，若BC=8cm，则EF=_______cm．　　7．三角形的三边长分别是3cm，5cm，6cm，则连结三边中点所围成的三角形的周长是_________cm．　　8．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=5，BC=12，则连结两条直角边中点的线段长为_______．　　9．若三角形的三条中位线长分别为2cm，3cm，4cm，则原三角形的周长为（）　　A．4.5cm B．18cm C．9cm D．36cm　　10．如图所示，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小聪想用绳子测量A，B间的距离，但绳子不够长，一位同学帮他想了一个主意：先在地上取一个可以直接到达A，B的点C，找到AC，BC的中点D，E，并且测出DE的长为10m，则A，B间的距离为（）　　A．15m B．25m C．30m D．20m　　11．已知△ABC的周长为1，连结△ABC的三边中点构成第二个三角形，再连结第二个三角形的三边中点构成第三个三角形，依此类推，第XX个三角形的周长是（）　　A． B． C． D．　　12．如图所示，已知四边形ABCD，R，P分别是DC，BC上的点，E，F分别是AP、RP的中点，当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时，那么下列结论成立的是（）　　A．线段EF的长逐渐增大 B．线段EF的长逐渐减少　　C．线段EF的长不变 D．线段EF的长不能确定　　13．如图所示，在△ABC中，E，D，F分别是AB，BC，CA的中点，AB=6，AC=4，则四边形AEDF的周长是（）　　A．10 B．20 C．30 D．40　　　　部分预览 《3 三角形的中位线》习题　　1．连结三角形___________的线段叫做三角形的中位线．　　2．三角形的中位线______于第三边，并且等于_______．　　3．一个三角形的中位线有_________条．　　4．如图△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，则线段CD是△ABC的_______，线段DE是△ABC_______．　　5．如图，D、E、F分别是△ABC各边的中点，（1）如果EF＝4cm，那么BC＝______cm；　　如果AB＝10cm，那么DF＝_______cm．（2）中线AD与中位线EF的关系是_______．　　6．如图所示，EF是△ABC的中位线，若BC=8cm，则EF=_______cm．　　7．三角形的三边长分别是3cm，5cm，6cm，则连结三边中点所围成的三角形的周长是_________cm．　　8．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=5，BC=12，则连结两条直角边中点的线段长为_______．　　9．若三角形的三条中位线长分别为2cm，3cm，4cm，则原三角形的周长为（）　　A．4.5cm B．18cm C．9cm D．36cm　　10．如图所示，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小聪想用绳子测量A，B间的距离，但绳子不够长，一位同学帮他想了一个主意：先在地上取一个可以直接到达A，B的点C，找到AC，BC的中点D，E，并且测出DE的长为10m，则A，B间的距离为（）　　A．15m B．25m C．30m D．20m　　11．已知△ABC的周长为1，连结△ABC的三边中点构成第二个三角形，再连结第二个三角形的三边中点构成第三个三角形，依此类推，第XX个三角形的周长是（）　　A． B． C． D．　　12．如图所示，已知四边形ABCD，R，P分别是DC，BC上的点，E，F分别是AP、RP的中点，当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时，那么下列结论成立的是（）　　A．线段EF的长逐渐增大 B．线段EF的长逐渐减少　　C．线段EF的长不变 D．线段EF的长不能确定　　13．如图所示，在△ABC中，E，D，F分别是AB，BC，CA的中点，AB=6，AC=4，则四边形AEDF的周长是（）　　A．10 B．2