湘少版英语三年级Unit1教案.docxVIP

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2018-07-12 发布于贵州
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湘少版英语三年级Unit1教案.docx

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湘少版英语三年级Unit1教案

湘少版英语三年级Unit1教案　　湘少版英语三年级Unit1教案　　Unit 1hello!　　Period 1　　一、教学目标　　能听懂、会说本课会话；　　能运用“Hello! I’m…Nice to meet you.”进行问候，并对此做出回应；　　力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。　　二、教学重点及难点　　重点：自我介绍，运用“Nice to meet you!”向他人致意。　　难点：理解too的用法。　　三、教学步骤　　Step 1 Warming up　　师生问候。　　T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!　　用中文或动作帮助学生理解。　　Step 2 Presentation and drill　　T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Liang .　　用动作帮助写生理解“I am …”　　T: Today we’ll learn Unit 1 “Nice to meet you!”　　板书课题及主题句。带读单词one.　　2．走到几个学生面前并与之打招呼。　　T: Hello, I’m Miss Liang ..　　放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答：“Hello, I’m …”　　游戏——Making friends　　让学生离开座位找朋友，找到好朋友后，用“Hello!”问好，并用“I’m …”作自我介绍。　　S1：Hello, I’m …　　S2: Hello, I’m …　　S3: …　　T: Hello, I’m Miss …　　Ss: Hello, I’m …　　T: Nice to meet you!　　帮助学生回答：“Nice to meet you, too.”,帮助学生理解“Nice to meet you, too.”通常用语回答。　　4．听课文A部分录音，跟读。　　　　湘少版英语三年级Unit1教案　　Unit 1hello!　　Period 1　　一、教学目标　　能听懂、会说本课会话；　　能运用“Hello! I’m…Nice to meet you.”进行问候，并对此做出回应；　　力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。　　二、教学重点及难点　　重点：自我介绍，运用“Nice to meet you!”向他人致意。　　难点：理解too的用法。　　三、教学步骤　　Step 1 Warming up　　师生问候。　　T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!　　用中文或动作帮助学生理解。　　Step 2 Presentation and drill　　T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Liang .　　用动作帮助写生理解“I am …”　　T: Today we’ll learn Unit 1 “Nice to meet you!”　　板书课题及主题句。带读单词one.　　2．走到几个学生面前并与之打招呼。　　T: Hello, I’m Miss Liang ..　　放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答：“Hello, I’m …”　　游戏——Making friends　　让学生离开座位找朋友，找到好朋友后，用“Hello!”问好，并用“I’m …”作自我介绍。　　S1：Hello, I’m …　　S2: Hello, I’m …　　S3: …　　T: Hello, I’m Miss …　　Ss: Hello, I’m …　　T: Nice to meet you!　　帮助学生回答：“Nice to meet you, too.”,帮助学生理解“Nice to meet you, too.”通常用语回答。　　4．听课文A部分录音，跟读。　　　　湘少版英语三年级Unit1教案　　Unit 1hello!　　Period 1　　一、教学目标　　能听懂、会说本课会话；　　能运用“Hello! I’m…Nice to meet you.”进行问候，并对此做出回应；　　力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。　　二、教学重点及难点　　重点：自我介绍，运用“Nice to meet you!”向他人致意。　　难点：理解too的用法。　　三、教学步骤　　Step 1 Warming up　　师生问候。　　T: Hello, boys and girls!