教师读书笔记 读《朱永新教育之旅》有感.docxVIP

教师读书笔记 读《朱永新教育之旅》有感.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师读书笔记 读《朱永新教育之旅》有感

教师读书笔记 读《朱永新教育之旅》有感   心得 一缘分早已注定   XX年的夏天,我无意之中注册了“教育在线”的博客。我津津有味地读着里面的博文,仿佛是一名嗷嗷待哺的幼婴拼命吮吸着母亲的鲜乳。这里真是优秀教师汇聚的地方!刚刚大学毕业正等待金秋九月走进课堂教书的我,说实话,我不认识他们,但是有一个名字映入我的眼帘——朱永新。   朱永新是谁?我没有过问太多。   XX年,在新教师培训中,我又一次遇见了他,不是他本人,而是他的一个理想:过一种幸福完整的教育生活。幸福而完整,真够吸引我的。我开始关注他。   XX年的这个夏天,我又看到了他的一本新书——《朱永新教育之旅(上、下)》,单单这个书名,就非常吸引我,我决定一睹为快。   二走进教育之旅   翻开书的目录,我不禁吟了起来:带着镣铐也要跳舞,一个官员兼学者的教育理想,教育是一种理想,一个理想主义者的言说方式,用爱品味生命的美丽,戴着镣铐,也要跳舞……傻了,我猛然意识到,这是一个目录啊,我竟然错把它当成了一首诗。然而,在清醒它是一个目录之后,我再来读,觉得它还真像一首诗。我开始崇拜起他来,我虔诚地捧起这本书,我相信这本书一定能告诉我些什么。   教书两年后的我,来读这本书显然是合适的。因为这两年时间里,我已经有了自己的困惑,在我的课堂教学中,班级管理中,家校沟通中,我经历了一些艰难的日子。在这里日子里我尽管尽了很大的力,可依旧有学生不听我,有家长不理解我,不配合我,以至于我想:我不是一个好老师。最严重的是我晚上睡不好觉,甚至都会极其夸大地梦见一群与我“作对”的孩子。我焦虑了。然而随着《新教育之旅》一页一页地往后进行,我的心越来越平静,我的思路越来越清晰,我的顾虑一个一个迎刃解开,我越来越轻松。   书中阐述道:好教育使人快乐幸福。好教育就是让师生过一种幸福完整的教育生活。就其幸福而言,好教育应该让教育者,受教育者,所有人同时感到快乐、愉悦、幸福,充满着对我们所探索事情的兴趣。就其完整而言,首先帮助人成为一个完整的人,教师是帮助学生认识他自己,成为他自己。说得太好了!读到这,我深表赞同。是的,以往的教育实践和教育理念,只强调一切以学生为中心,教师是蜡烛,是工具,应该燃烧自己照亮别人,压根儿忘了教师也是活生生的人。在这本书里,我看到了朱永新所倡导的新教育最伟大的一个特点,就是他把沉睡在教师心中的梦想和与激情激发出来!教师应该为了精彩,为了创新,为了成功,为了发展而活着。那么学生呢?追问现在的孩子幸福吗?答案显然是否定的。在入幼儿园之前,父母们怀着许多梦想,让孩子弹琴、画画、跳舞、唱歌……;一进学校,就进入了考试圈。学习不是给孩子带去快乐,而是寄托了大人的梦想。这样一来,现在的孩子缺少了童年,缺少了快乐。可孔子在《论语·学而》首篇就说:学而时习之,不亦说乎!学习应当是快乐的呀。      心得 一缘分早已注定   XX年的夏天,我无意之中注册了“教育在线”的博客。我津津有味地读着里面的博文,仿佛是一名嗷嗷待哺的幼婴拼命吮吸着母亲的鲜乳。这里真是优秀教师汇聚的地方!刚刚大学毕业正等待金秋九月走进课堂教书的我,说实话,我不认识他们,但是有一个名字映入我的眼帘——朱永新。   朱永新是谁?我没有过问太多。   XX年,在新教师培训中,我又一次遇见了他,不是他本人,而是他的一个理想:过一种幸福完整的教育生活。幸福而完整,真够吸引我的。我开始关注他。   XX年的这个夏天,我又看到了他的一本新书——《朱永新教育之旅(上、下)》,单单这个书名,就非常吸引我,我决定一睹为快。   二走进教育之旅   翻开书的目录,我不禁吟了起来:带着镣铐也要跳舞,一个官员兼学者的教育理想,教育是一种理想,一个理想主义者的言说方式,用爱品味生命的美丽,戴着镣铐,也要跳舞……傻了,我猛然意识到,这是一个目录啊,我竟然错把它当成了一首诗。然而,在清醒它是一个目录之后,我再来读,觉得它还真像一首诗。我开始崇拜起他来,我虔诚地捧起这本书,我相信这本书一定能告诉我些什么。   教书两年后的我,来读这本书显然是合适的。因为这两年时间里,我已经有了自己的困惑,在我的课堂教学中,班级管理中,家校沟通中,我经历了一些艰难的日子。在这里日子里我尽管尽了很大的力,可依旧有学生不听我,有家长不理解我,不配合我,以至于我想:我不是一个好老师。最严重的是我晚上睡不好觉,甚至都会极其夸大地梦见一群与我“作对”的孩子。我焦虑了。然而随着《新教育之旅》一页一页地往后进行,我的心越来越平静,我的思路越来越清晰,我的顾虑一个一个迎刃解开,我越来越轻松。   书中阐述道:好教育使人快乐幸福。好教育就是让师生过一种幸福完整的教育生活。就其幸福而言,好教育应该让教育者,受教育者,所有人同时感到快乐、愉悦、幸福,充满着对我们所探索事情的兴趣。就其完整而言,首先

文档评论(0)

mmrs369 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档