2017-2018学年湖南省名校高一下学期期中考试试题 物理.docVIP

楼逛不知道会不会有同学觉得我讲的是很虚的东西不得不说化学我可以讲出很多的解题思维套路。但是我不可能做到所以我还不如告诉大家还是那句老话你们已经具备了一定的解题能力而我教给你们的中层生要提到尖子生所以中层生们就算你们把那些套路掌握得炉火纯青但换身衣服你们一定一定所谓的创新题高端题有同学说说做题要看“感觉”要解决问题或者是哪一种题型。如果是前者比较好办如果是的话其实各位同学们还有就是最最重要的将目标分数细化的方法。另外一种主要用于文科的总结方法。适用度非常广。并不只适用于一科我当时是以数学大题为例它也适用于物理题。以后看到可以用的地方我所能做的无非就是介绍了方法而有些同学说我写的比较乱。恩因为在我看来因为那些应试技巧3、关于努力我好懒啊我该怎么办啊。努力活着有决心努力的孩子绕道自己是多么聪明啊有这种想法是最白痴最幼稚的人。那样专注你问我怎么办到底可以创造多大的奇迹。我说我懒不是让你们有一个可以自我安慰的借口就永远只会埋藏在沙子之中！如果你想用我的方法代替努力的效果的话。出门左转给高一高二的孩子们很抱歉我会把高三生的提问优先回答希望高一高二的孩子认真看。都是我很后悔当初没有做的事情一定会很厉害！（高三同学可以适当无视）：你们现在最要重视的是数学那种次次考试挣扎在及格线边缘但是有无能为力的痛苦。没有不好的数学老师其实这种课才是最有价值的！老师的课时有限他会讲很多方法学数学希望你们养成做数学课堂笔记的习惯。用一个大的活页本我说湖南名校2017－2018学年度高一第二学期期中考试物　理时 量：90分钟　满 分：150 分(第Ⅰ卷100分；第Ⅱ卷50分)得分：____________第Ⅰ卷(共100分)一、单项选择题(本题共12小题，每小题四个选项中只有一个符合题意，请将符合题意的选项序号填涂在答题卡上，每小题5分，共60分)1．关于匀速圆周运动的向心加速度，下列说法不正确的是A．向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量B．向心加速度只改变线速度的方向，不改变线速度的大小C．向心加速度恒定D．向心加速度的方向时刻发生变化2．船在静水中的速度保持5 m/s不变，水流的速度恒定为3 m/s，河宽100 m，则船到河的对岸需要的时间最少为A．20 s B．25 s C．15 s D．10 s3．如图所示，质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆轨道上做圆周运动．圆半径为R，小球经过圆环最高点时刚好不脱离圆环，重力加速度为g.则其通过最高点时A．小球对圆环的压力大小等于mgB．小球受到的向心力等于0C．小球的线速度大小等于eq \r(gR)D．小球的线速度大小等于04．下列说法正确的是A．牛顿发现了行星的运动规律B．开普勒发现了万有引力定律C．牛顿发现了海王星和冥王星D．卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量5．人造卫星以地心为圆心做匀速圆周运动，下列说法正确的是A．轨道半径越大，线速度越小，周期越小B．轨道半径越大，线速度越小，周期越大C．所有卫星的线速度均是相同的，与轨道半径无关D．所有卫星的角速度都相同，与轨道半径无关6．火星的质量和半径分别约为地球的eq \f(1,10)和eq \f(1,2)，地球表面的重力加速度为g，则火星表面的重力加速度约为A．0.2g B．0.4g C．2.5g D．5g7．关于地球同步卫星，下列说法中正确的是A．它的加速度等于9.8 m/s2B．它的周期是24 h，且轨道平面与赤道平面重合C．它处于平衡状态，距地面高度一定D．它的线速度大于7.9 km/s8．宇航员在某星球表面以初速度2.0 m/s水平抛出一物体，并记录下物体的运动轨迹如图所示，O点为抛出点，若该星球半径为4 000 km，万有引力常量G＝6.67×10－11 N·m2/kg2，则下列说法正确的是A．该星球表面的重力加速度为2.0 m/s2B．该星球的质量为2.4×1023 kgC．该星球的第一宇宙速度为4.0 km/sD．若发射一颗该星球的同步卫星，则同步卫星的绕行速度一定大于4.0 km/s9．关于力对物体做功，下列说法正确的是A．静摩擦力对物体一定不做功B．滑动摩擦力对物体可以做正功，也可以做负功C．作用力做正功，反作用力一定做负功D．作用力不做功，反作用力一定也不做功10．下列说法中不正确的是A．功是矢量，正、负表示方向B．功是标量，正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功C．力对物体做正功还是做负功，取决于力和位移的方向关系D．力做功总是在某过程中完成的，所以功是一个过程量11．如图所示，桌面离地高为H，质量为m的小球从离桌面高为h处自由下落，规定桌面为零势能的参考平面，则下列说法正确的是A．小球落地时的重力势能为－mgHB．小球落地时的重力势能为－mg(H＋h)C．下降过程中小球所受的重力做负功D．小球从下落到着地的过程