七年级数学下册第5章分式5.4分式的加减（第2课时）校本作业（A本）浙教版.docVIP

PAGE 5.4 分式的加减（第2课时）课堂笔记1. 把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式，叫做通分. 经过通分，异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减，然后按同分母分式的加减法则进行计算.2. 通分时，一般取各分母的系数的最小公倍数与各分母所有字母的最高次幂的积为公分母.分层训练A组 基础训练1. （丽水中考）+的运算结果正确的是（ ） A. B. C. D. a+b2. 分式，，的最简公分母是（ ）A. （x+y）（x-y） B. （x+y）（x2+y2）（y-x）C. （x2-y2）2 D. （x+y）（x3-y3）3. 下列运算中，正确的是（ ） A. += B. += C. -= D. +=04. 计算（-）÷的结果为（ ）A. B. C. D. y5． 学完分式运算后，老师出了一道题“化简：＋”． 小张的做法是：原式＝－＝＝. 小亮的做法是：原式＝（x＋3）（x－2）＋（2－x）＝x2＋x－6＋2－x＝x2－4. 小芳的做法是：原式＝－＝-＝＝1. 其中做法正确的是（ ） A. 小张