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我身边的爱心故事作文 生活处处充满爱
我身边的爱心故事作文 生活处处充满爱 600字习作 生活处处充满爱,只要用心发现,用心感受,爱就无处不在。哪怕在校园里,爱也在温暖洋溢。 体育课上,体育老师要我协助准备一些比赛资料,直到上课的时候,我还没有回到班里。这时,突然有两名同学跑到我的面前,一把拉起我说:“走,快跟我们回去上课!” 我一听,赶忙问道:“怎么啦?怎么回事儿?” 同学说:“这都上课了,可班里迟迟不见你的人影,老师就派了 五、六个同学出来找你,老师可着急了!” 看到同学头上细细的汗珠,听着他们急促的喘息声,我心中既感到温暖,又感到紧张。温暖的是同学、老师对我的关心,紧张的是回去会不会挨批。 我和同学一路小跑赶回教室。见我回来,老师用责备的眼光看着我,轻声的问道:“你去哪儿了?连课都不上了?” 我低着头,满怀忐忑的把情况报告给了老师。 老师听完后,温和的说:“你先回到座位上,下课后我给你补课,体育老师如果还需要你帮忙的话,你提前跟我说一下做好沟通,这样老师也不会担心。”说完后老师轻轻的抚摸了一下我的脑袋,示意我回到座位上。 抬起头刚要转身,我的眼睛正好迎到老师那和熙、明亮的目光,那所流淌出来的浓浓关爱,顿时让我那忐忑、紧张的心情变的无比温暖。 生活处处充满爱,爱不在于别人,而在于自己有没有发现。有些爱,可能只是一个动作,一句话语,尽管细微,却总让我们深深感动。 600字习作 生活处处充满爱,只要用心发现,用心感受,爱就无处不在。哪怕在校园里,爱也在温暖洋溢。 体育课上,体育老师要我协助准备一些比赛资料,直到上课的时候,我还没有回到班里。这时,突然有两名同学跑到我的面前,一把拉起我说:“走,快跟我们回去上课!” 我一听,赶忙问道:“怎么啦?怎么回事儿?” 同学说:“这都上课了,可班里迟迟不见你的人影,老师就派了 五、六个同学出来找你,老师可着急了!” 看到同学头上细细的汗珠,听着他们急促的喘息声,我心中既感到温暖,又感到紧张。温暖的是同学、老师对我的关心,紧张的是回去会不会挨批。 我和同学一路小跑赶回教室。见我回来,老师用责备的眼光看着我,轻声的问道:“你去哪儿了?连课都不上了?” 我低着头,满怀忐忑的把情况报告给了老师。 老师听完后,温和的说:“你先回到座位上,下课后我给你补课,体育老师如果还需要你帮忙的话,你提前跟我说一下做好沟通,这样老师也不会担心。”说完后老师轻轻的抚摸了一下我的脑袋,示意我回到座位上。 抬起头刚要转身,我的眼睛正好迎到老师那和熙、明亮的目光,那所流淌出来的浓浓关爱,顿时让我那忐忑、紧张的心情变的无比温暖。 生活处处充满爱,爱不在于别人,而在于自己有没有发现。有些爱,可能只是一个动作,一句话语,尽管细微,却总让我们深深感动。 600字习作 生活处处充满爱,只要用心发现,用心感受,爱就无处不在。哪怕在校园里,爱也在温暖洋溢。 体育课上,体育老师要我协助准备一些比赛资料,直到上课的时候,我还没有回到班里。这时,突然有两名同学跑到我的面前,一把拉起我说:“走,快跟我们回去上课!” 我一听,赶忙问道:“怎么啦?怎么回事儿?” 同学说:“这都上课了,可班里迟迟不见你的人影,老师就派了 五、六个同学出来找你,老师可着急了!” 看到同学头上细细的汗珠,听着他们急促的喘息声,我心中既感到温暖,又感到紧张。温暖的是同学、老师对我的关心,紧张的是回去会不会挨批。 我和同学一路小跑赶回教室。见我回来,老师用责备的眼光看着我,轻声的问道:“你去哪儿了?连课都不上了?” 我低着头,满怀忐忑的把情况报告给了老师。 老师听完后,温和的说:“你先回到座位上,下课后我给你补课,体育老师如果还需要你帮忙的话,你提前跟我说一下做好沟通,这样老师也不会担心。”说完后老师轻轻的抚摸了一下我的脑袋,示意我回到座位上。 抬起头刚要转身,我的眼睛正好迎到老师那和熙、明亮的目光,那所流淌出来的浓浓关爱,顿时让我那忐忑、紧张的心情变的无比温暖。 生活处处充满爱,爱不在于别人,而在于自己有没有发现。有些爱,可能只是一个动作,一句话语,尽管细微,却总让我们深深感动。
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