春风化雨，润物无声——德育小故事.docxVIP

春风化雨，润物无声——德育小故事　　有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱。在我们崇高路小学就有着这样一些教师，把青春年华扎根于三尺讲台反而无怨无悔，不顾家庭全身心地扑在教学工作上，今天我就谈谈我们办公室的郝跃峰老师吧！　　郝跃峰老师是我们崇高路小学一名教导主任，在他身上没有伟大光辉的师德故事可以说给别人听，有的只是默默无闻，终日坚守自己的一亩三分地，在此耕种劳作，不求回报、无怨无悔。郝老师亲切和蔼的态度让学生喜欢她，是学生的良师益友。多年来，郝老师在教育教学方面应该是老师中最有经验的，也最有艺术的一位。我们知道有的孩子怕老师，但有时是因为老师比较严厉，而郝老师很少大声呵斥和骂孩子。而是总是从思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。“德为师之本”，当有的孩子犯错误时，他总是能及时观察发现，耐心教育孩子，帮助孩子纠正缺点，帮孩子分析这么做的危害给孩子讲道理，每每让孩子心服口服。在他的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开始耷拉下来，埋怨的目光也变得感动起来，他们开始认识和改正自己的缺点和错误。一天比一天有进步。孩子们也怕郝老师，但那是敬畏，是佩服。我也非常佩服。　　郝老师对于教学质量是非常上心的，他有着强烈的责任感和事业心，为了学生的一切，一切为了学生。每次上课前他都会精心备课，认真设计每个教学环节，环环相扣，使教学过程做到化解难点突出重点。还为学生准备了大量的教具、学具。他的课堂教学体现了“严肃、紧张、活泼、快乐”。　　细细算来，作为同事，其实大家每天在一起的时间要比与家人的相处多很多。究竟是什么让我们能够相处的像一家人呢？原因很简单，因为我们深深感受到同事犹如战友，是每个人工作旅途中的同行者与合作者。郝老师就是这样的一个同事。他经常和同事们分析各自教学中的长处，取长补短。他不仅在教学上日趋成熟，在工作上更是一丝不苟。干不完不回家成了他的家常便饭。真的很少从他嘴里听到什么牢骚话，不管学校什么任务，他总是毫无怨言地接受，并能认认真真地完成。我从没听过他在教室里大声地说话，却常常看到他关爱学生的目光，和风细雨般地循循善诱，这样的老师，学生哪会不爱！同事哪里会不喜欢！从他的身上几乎看不到有任何时候摆过领导的架子，对自己的工作兢兢业业，对人热情，和他在一起，就两个字：“舒服”。和他交往你会觉得没有任何负担。他对老师的关心是发自内心的，有了他忙碌的身影相伴，我更感到了工作的干劲和充实。是郝老师一直在激励我前行！　　这就是发生在我身边的优秀师德小故事，这就是我身边的师德榜样——郝跃锋老师。像郝老师这样兢兢业业、踏踏实实地工作，充满着进取精神的教师还有很多很多。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。他们是师德榜样；他们是教育的脊梁——我为成为他们的一员而自豪。　　有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱。在我们崇高路小学就有着这样一些教师，把青春年华扎根于三尺讲台反而无怨无悔，不顾家庭全身心地扑在教学工作上，今天我就谈谈我们办公室的郝跃峰老师吧！　　郝跃峰老师是我们崇高路小学一名教导主任，在他身上没有伟大光辉的师德故事可以说给别人听，有的只是默默无闻，终日坚守自己的一亩三分地，在此耕种劳作，不求回报、无怨无悔。郝老师亲切和蔼的态度让学生喜欢她，是学生的良师益友。多年来，郝老师在教育教学方面应该是老师中最有经验的，也最有艺术的一位。我们知道有的孩子怕老师，但有时是因为老师比较严厉，而郝老师很少大声呵斥和骂孩子。而是总是从思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。“德为师之本”，当有的孩子犯错误时，他总是能及时观察发现，耐心教育孩子，帮助孩子纠正缺点，帮孩子分析这么做的危害给孩子讲道理，每每让孩子心服口服。在他的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开始耷拉下来，埋怨的目光也变得感动起来，他们开始认识和改正自己的缺点和错误。一天比一天有进步。孩子们也怕郝老师，但那是敬畏，是佩服。我也非常佩服。　　郝老师对于教学质量是非常上心的，他有着强烈的责任感和事业心，为了学生的一切，一切为了学生。每次上课前他都会精心备课，认真设计每个教学环节，环环相扣，使教学过程做到化解难点突出重点。还为学生准备了大量的教具、学具。他的课堂教学体现了“严肃、紧张、活泼、快乐”。　　细细算来，作为同事，其实大家每天在一起的时间要比与家人的相处多很多。究竟是什么让我们能够相处的像一家人呢？原因很简单，因为我们深深感受到同事犹如战友，是每个人工作旅途中的同行者与合作者。郝老师就是这样的一个同事。他经常和同事们分析各自教学中的长处，取长补短。他不仅在教