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是我小气幼儿园家长活动小故事
是我小气幼儿园家长活动小故事 是我小气幼儿园家长活动小故事 沙沙是个虎头虎脑的小男孩,每天入园都能主动跟老师打招呼,看到同伴的奶奶来接,也会喊奶奶好,并有礼貌地与同伴再见。沙沙在老师面前总是表现的不声不响,但一离开老师的视线,沙沙又变成一个调皮又淘气的孩子,总是被小朋友来告状。 在一次家长活动中,妈妈正在为沙沙制作着乒乓小作品,但由于桌子大小有限,妈妈就让沙沙坐在桌子边,妈妈在旁边,材料都放在腿上,我看到后觉得沙沙妈妈这样很不方便,边跟沙沙说:“沙沙,你跟妈妈换一下位子好吗?”沙沙很坚定地说:“不好。”我有点诧异,但很快又说:“今天,你是小主人,妈妈又在帮你做东西,有点不方便,你就让让妈妈吧!”这次沙沙还是坚定地说:“就是不好。”这时,妈妈也开口说话了“没关系的,我就坐在这里吧。”这样的对话让我没有再坚持下去。 到了午睡的时候,我把沙沙拉过来,问他:“沙沙,你不喜欢妈妈吗?”他低着头不说话,只是看着我,似乎不明白我为什么这样问。“今天妈妈请假来参加我们的活动,还为你制作了精美的小飞机,你喜欢妈妈吗?”这时沙沙才听出我的问题,回答说:“喜欢呀。”“那你为什么不肯跟妈妈换一换位子啊,妈妈在腿上做飞机多麻烦呀,如果能在桌子上不是更方便吗?”我紧接着说。沙沙这才明白我跟他对话的含义,沙沙低着头看着我:“是我小气,所以才没跟妈妈换位子。”如果下次在发生这种情况,你能把位子让给妈妈吗?“会的。”沙沙惭愧地说。 虽然现在的孩子都是家里的宝,但这种问题上,家长最能抓住教育孩子的契机,让孩子懂得什么才是真正的礼让。妈妈心疼儿子,觉得自己累点没关系,只要孩子好什么都是应该的,这一做法殊不知会让孩子性格变得任性、蛮横跋扈,好的习惯体现在细小的事情中,更应该在细小的事情中培养孩子好的习惯和好的性格。 东亭中心幼儿园 黄薇 是我小气幼儿园家长活动小故事 沙沙是个虎头虎脑的小男孩,每天入园都能主动跟老师打招呼,看到同伴的奶奶来接,也会喊奶奶好,并有礼貌地与同伴再见。沙沙在老师面前总是表现的不声不响,但一离开老师的视线,沙沙又变成一个调皮又淘气的孩子,总是被小朋友来告状。 在一次家长活动中,妈妈正在为沙沙制作着乒乓小作品,但由于桌子大小有限,妈妈就让沙沙坐在桌子边,妈妈在旁边,材料都放在腿上,我看到后觉得沙沙妈妈这样很不方便,边跟沙沙说:“沙沙,你跟妈妈换一下位子好吗?”沙沙很坚定地说:“不好。”我有点诧异,但很快又说:“今天,你是小主人,妈妈又在帮你做东西,有点不方便,你就让让妈妈吧!”这次沙沙还是坚定地说:“就是不好。”这时,妈妈也开口说话了“没关系的,我就坐在这里吧。”这样的对话让我没有再坚持下去。 到了午睡的时候,我把沙沙拉过来,问他:“沙沙,你不喜欢妈妈吗?”他低着头不说话,只是看着我,似乎不明白我为什么这样问。“今天妈妈请假来参加我们的活动,还为你制作了精美的小飞机,你喜欢妈妈吗?”这时沙沙才听出我的问题,回答说:“喜欢呀。”“那你为什么不肯跟妈妈换一换位子啊,妈妈在腿上做飞机多麻烦呀,如果能在桌子上不是更方便吗?”我紧接着说。沙沙这才明白我跟他对话的含义,沙沙低着头看着我:“是我小气,所以才没跟妈妈换位子。”如果下次在发生这种情况,你能把位子让给妈妈吗?“会的。”沙沙惭愧地说。 虽然现在的孩子都是家里的宝,但这种问题上,家长最能抓住教育孩子的契机,让孩子懂得什么才是真正的礼让。妈妈心疼儿子,觉得自己累点没关系,只要孩子好什么都是应该的,这一做法殊不知会让孩子性格变得任性、蛮横跋扈,好的习惯体现在细小的事情中,更应该在细小的事情中培养孩子好的习惯和好的性格。 东亭中心幼儿园 黄薇 是我小气幼儿园家长活动小故事 沙沙是个虎头虎脑的小男孩,每天入园都能主动跟老师打招呼,看到同伴的奶奶来接,也会喊奶奶好,并有礼貌地与同伴再见。沙沙在老师面前总是表现的不声不响,但一离开老师的视线,沙沙又变成一个调皮又淘气的孩子,总是被小朋友来告状。 在一次家长活动中,妈妈正在为沙沙制作着乒乓小作品,但由于桌子大小有限,妈妈就让沙沙坐在桌子边,妈妈在旁边,材料都放在腿上,我看到后觉得沙沙妈妈这样很不方便,边跟沙沙说:“沙沙,你跟妈妈换一下位子好吗?”沙沙很坚定地说:“不好。”我有点诧异,但很快又说:“今天,你是小主人,妈妈又在帮你做东西,有点不方便,你就让让妈妈吧!”这次沙沙还是坚定地说:“就是不好。”这时,妈妈也开口说话了“没关系的,我就坐在这里吧。”这样的对话让我没有再坚持下去。 到了午睡的时候,我把沙沙拉过来,问他:“沙沙,你不喜欢妈妈吗?”他低着头不说话,只是看着我,似乎不明白我为什么这样问。“今天妈妈请假来参加我们的活动,还为你制作了精美的小飞机,你喜欢妈妈吗?”这时沙沙才听出我的问题
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