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我的语文老师作文700字600字
我的语文老师作文700字600字 我的语文老师作文700字600字 篇一:我的语文老师 她大约有40岁左右,中等身材,一头卷卷的短发,一双会发亮的眼睛,眼睛上,一对弯弯的眉毛。她知识渊博,喜欢给我们讲故事,做游戏。她教学经验丰富,上起课来生动有趣,特别是作文课,让我 不知不觉的爱上作文。她——就是我从一年级到三年级的语文老师,彭老师。 刚开始时,我最讨厌作文课,也很害怕作文,老写不出来。有一次,叮铃铃,上课了,这是一节作文课,我无精打采的趴在桌子上,等着老师来上课。 不一会儿,彭老师手里拿着一把塑料尺和一包东西,笑眯眯的走上了讲台。她微笑着对我们说:同学们,我们今天先来做一个实验,在写作文。你们仔细观察。好吗? 除了我,其他同学都想快点开始。 彭老师开始了。她先让我们看她拿的东西,一把塑料尺和提前撕好的碎纸屑片。只见彭老师把尺子放在头上,不停的上下摩擦,我发现很有趣,慢慢的也开始专心听彭老师讲。摩擦完,彭老师马上把尺 子放在纸屑上,这时有两个小纸片竟然被吸在了尺子上,好像有胶水一样,把纸片粘在尺子上了一样。我们顿时鼓起来热烈的掌声。太不可思议了,太神奇了。 这时彭老师对我们说:你们都看清楚了吗? 看清楚了。 那你们知道为什么尺子会把纸屑吸上来呢?你们想知道原因吗? 于是彭老师又仔细的告诉我们关于静电的知识。 然后我们开始写作文了。因为我这次我看的很有趣,而且看的也认真,因此我的这次作文写的很好,还得到了老师的夸奖。从此以后,我发现作文并不那么难写了,慢慢的喜欢了作文。我们从一年级到 三年级,彭老师还带着我们玩了击鼓传花,添鼻子等等的活动,从这些方面,我逐渐发现了作文的奥秘——只有仔细观察才能写好作文。 彭老师就是这样来教我学习的语文老师,她想尽千方百计让我们爱上语文,爱上作文。 我的语文老师作文700字600字 篇一:我的语文老师 她大约有40岁左右,中等身材,一头卷卷的短发,一双会发亮的眼睛,眼睛上,一对弯弯的眉毛。她知识渊博,喜欢给我们讲故事,做游戏。她教学经验丰富,上起课来生动有趣,特别是作文课,让我 不知不觉的爱上作文。她——就是我从一年级到三年级的语文老师,彭老师。 刚开始时,我最讨厌作文课,也很害怕作文,老写不出来。有一次,叮铃铃,上课了,这是一节作文课,我无精打采的趴在桌子上,等着老师来上课。 不一会儿,彭老师手里拿着一把塑料尺和一包东西,笑眯眯的走上了讲台。她微笑着对我们说:同学们,我们今天先来做一个实验,在写作文。你们仔细观察。好吗? 除了我,其他同学都想快点开始。 彭老师开始了。她先让我们看她拿的东西,一把塑料尺和提前撕好的碎纸屑片。只见彭老师把尺子放在头上,不停的上下摩擦,我发现很有趣,慢慢的也开始专心听彭老师讲。摩擦完,彭老师马上把尺 子放在纸屑上,这时有两个小纸片竟然被吸在了尺子上,好像有胶水一样,把纸片粘在尺子上了一样。我们顿时鼓起来热烈的掌声。太不可思议了,太神奇了。 这时彭老师对我们说:你们都看清楚了吗? 看清楚了。 那你们知道为什么尺子会把纸屑吸上来呢?你们想知道原因吗? 于是彭老师又仔细的告诉我们关于静电的知识。 然后我们开始写作文了。因为我这次我看的很有趣,而且看的也认真,因此我的这次作文写的很好,还得到了老师的夸奖。从此以后,我发现作文并不那么难写了,慢慢的喜欢了作文。我们从一年级到 三年级,彭老师还带着我们玩了击鼓传花,添鼻子等等的活动,从这些方面,我逐渐发现了作文的奥秘——只有仔细观察才能写好作文。 彭老师就是这样来教我学习的语文老师,她想尽千方百计让我们爱上语文,爱上作文。 我的语文老师作文700字600字 篇一:我的语文老师 她大约有40岁左右,中等身材,一头卷卷的短发,一双会发亮的眼睛,眼睛上,一对弯弯的眉毛。她知识渊博,喜欢给我们讲故事,做游戏。她教学经验丰富,上起课来生动有趣,特别是作文课,让我 不知不觉的爱上作文。她——就是我从一年级到三年级的语文老师,彭老师。 刚开始时,我最讨厌作文课,也很害怕作文,老写不出来。有一次,叮铃铃,上课了,这是一节作文课,我无精打采的趴在桌子上,等着老师来上课。 不一会儿,彭老师手里拿着一把塑料尺和一包东西,笑眯眯的走上了讲台。她微笑着对我们说:同学们,我们今天先来做一个实验,在写作文。你们仔细观察。好吗? 除了我,其他同学都想快点开始。 彭老师开始了。她先让我们看她拿的东西,一把塑料尺和提前撕好的碎纸屑片。只见彭老师把尺子放在头上,不停的上下摩擦,我发现很有趣,慢慢的也开始专心听彭老师讲。摩擦完,彭老师马上把尺 子放在纸屑上,这时有两个小纸片竟然被吸在了尺子上,好像有胶水一样,把纸片粘在尺子上了一
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