有趣的魔术表演六年级作文600字.docxVIP

有趣的魔术表演六年级作文600字　　有趣的魔术表演六年级作文600字　　刘海粟小学六（4）班王沁菲　　 “半缸清水好戏开，水光墨影共徘徊。问画哪得美如许？为有头顶油彩来。”嘿，别眨眼，接下来，将是一场奇妙有趣的水墨幻影之旅。　　 瞧！花老师神秘一笑，拿出一个精致的礼物盒，又从礼物盒中拿出一个筷子。接下来又会拿出什么道具呢？“勺子？碗？菜刀……”谁知，我们都猜错了，是墨汁！接着，一大堆道具呈现在同学们的眼前：半缸清水、一瓶墨汁、一张宣纸……哈，这次水墨幻影的实验注定成功。　　实验开始了，首先，花老师用筷子蘸了点墨汁，然后如“蜻蜓点水”般地点在水面上，一开始是一小滴，然后，墨汁慢慢分散了，像朵朵墨荷，又似一个小巧的木蘑菇。接着，花老师又请了一位同学上台，咦，这又是要干嘛呢？一根棉签，令同学们更加好奇了。花老师见我们解不开谜底，于是就卖了一个关子，把棉签放在那位同学的头皮上摩擦了几下，接下来会发生什么奇迹呢？花老师将棉签在水中轻盈地一点，接下来的一幕使同学们都惊呆了：四周的墨水像被一股强大的力量推开了，只看见原本黑乎乎的一团墨汁似乎被施了魔法一般，只要用棉签轻轻一点，墨汁就如被神奇的手推开一般，向四周扩散开来。最后，花老师拿出了一张宣纸，把宣纸铺在水缸上，并用手指轻轻一压，“哇”，究竟是什么映入了同学们的眼帘呢？原来是宣纸上印了一个图案。我暗暗地想：宣纸上似乎是一只老虎，两眼透露出令人畏惧的目光，那威风凛凛的样子，好像随时准备发起进攻。想到这儿，我不禁打了一个寒战。　　花老师借了什么颜料，创作了这么奇妙的画呢？我不禁好奇起来。花老师似乎看出了我们的心思，说：“因为棉签棒在头皮上摩擦，涂上了少量的油，影响了水分子互相拉引的力量，所以印出了美丽的图案。”　　这真是一堂奇妙的作文课，我受益匪浅。　　　　有趣的魔术表演六年级作文600字　　刘海粟小学六（4）班王沁菲　　 “半缸清水好戏开，水光墨影共徘徊。问画哪得美如许？为有头顶油彩来。”嘿，别眨眼，接下来，将是一场奇妙有趣的水墨幻影之旅。　　 瞧！花老师神秘一笑，拿出一个精致的礼物盒，又从礼物盒中拿出一个筷子。接下来又会拿出什么道具呢？“勺子？碗？菜刀……”谁知，我们都猜错了，是墨汁！接着，一大堆道具呈现在同学们的眼前：半缸清水、一瓶墨汁、一张宣纸……哈，这次水墨幻影的实验注定成功。　　实验开始了，首先，花老师用筷子蘸了点墨汁，然后如“蜻蜓点水”般地点在水面上，一开始是一小滴，然后，墨汁慢慢分散了，像朵朵墨荷，又似一个小巧的木蘑菇。接着，花老师又请了一位同学上台，咦，这又是要干嘛呢？一根棉签，令同学们更加好奇了。花老师见我们解不开谜底，于是就卖了一个关子，把棉签放在那位同学的头皮上摩擦了几下，接下来会发生什么奇迹呢？花老师将棉签在水中轻盈地一点，接下来的一幕使同学们都惊呆了：四周的墨水像被一股强大的力量推开了，只看见原本黑乎乎的一团墨汁似乎被施了魔法一般，只要用棉签轻轻一点，墨汁就如被神奇的手推开一般，向四周扩散开来。最后，花老师拿出了一张宣纸，把宣纸铺在水缸上，并用手指轻轻一压，“哇”，究竟是什么映入了同学们的眼帘呢？原来是宣纸上印了一个图案。我暗暗地想：宣纸上似乎是一只老虎，两眼透露出令人畏惧的目光，那威风凛凛的样子，好像随时准备发起进攻。想到这儿，我不禁打了一个寒战。　　花老师借了什么颜料，创作了这么奇妙的画呢？我不禁好奇起来。花老师似乎看出了我们的心思，说：“因为棉签棒在头皮上摩擦，涂上了少量的油，影响了水分子互相拉引的力量，所以印出了美丽的图案。”　　这真是一堂奇妙的作文课，我受益匪浅。　　　　有趣的魔术表演六年级作文600字　　刘海粟小学六（4）班王沁菲　　 “半缸清水好戏开，水光墨影共徘徊。问画哪得美如许？为有头顶油彩来。”嘿，别眨眼，接下来，将是一场奇妙有趣的水墨幻影之旅。　　 瞧！花老师神秘一笑，拿出一个精致的礼物盒，又从礼物盒中拿出一个筷子。接下来又会拿出什么道具呢？“勺子？碗？菜刀……”谁知，我们都猜错了，是墨汁！接着，一大堆道具呈现在同学们的眼前：半缸清水、一瓶墨汁、一张宣纸……哈，这次水墨幻影的实验注定成功。　　实验开始了，首先，花老师用筷子蘸了点墨汁，然后如“蜻蜓点水”般地点在水面上，一开始是一小滴，然后，墨汁慢慢分散了，像朵朵墨荷，又似一个小巧的木蘑菇。接着，花老师又请了一位同学上台，咦，这又是要干嘛呢？一根棉签，令同学们更加好奇了。花老师见我们解不开谜底，于是就卖了一个关子，把棉签放在那位同学的头皮上摩擦了几下，接下来会发生什么奇迹呢？花老师将棉签在水中轻盈地一点，接下来的一幕使同学们都惊呆了：四周的墨水像被一股强大的力量推开了，只看见原本黑乎乎的一团墨汁似乎被施了魔法一般，只要用棉签轻轻一点，墨汁就如被神奇的手推开