河北版三年级品德与社会《养成良好的学习习惯》教案.docxVIP

河北版三年级品德与社会《养成良好的学习习惯》教案　　河北版三年级品德与社会《养成良好的学习习惯》教案　　第十二课时 养成良好的学习习惯　　 紫湖小学吴小燕　　教学目标　　1、喜欢各种学习方式，养成良好的学习习惯。　　2、独立完成作业，能够完成自己的学习任务，不抄袭、不舞弊。学会制定自己的双休日计划。　　3、懂得珍惜时间，合理安排时间。　　教学设计　　1、“五岁成习，六十亦然。”这句话告诉我们，良好的学习习惯要从小养成，它会使我们受益终生。我们一起来看书上，展示的这4个良好的学习习惯是什么？专心听讲、积极发言、多动手，勤动脑、不懂就问。而上课的时候，听课要做到：一看、二听、三说、四记、五想。也就是眼到、耳到、口到、手到、心到。你有什么好的学习习惯，大家相互交流。　　2、独立完成学习任务。书上第61页有4幅图，看一看，这些同学做的对不对？第一幅图，一个小男孩发现作业题很难，他想：真难做，抄抄小玲的吧。抄别人的作业肯定是不对的，当自己在做作业时，遇到难题，应当先自己认真的想一想，确实不会的时候，再找别人帮忙给自己讲一讲，而不是告诉自己答案。　　3、合理安排时间。作为学生，学习是我们的主要任务，为了巩固所学的知识，我们要学会合理安排时间，认真复习和预习。现在就让我们来看看书上那个同学制定的计划，把自己这周　　六、日的生活也计划一下吧！　　4、我喜欢的学习方式。每个同学都有自己独特的学习方式，也积累了不少好的学习方法。让我们相互借鉴，相互学习，共同提高。请列出你喜欢的学习方式，并将你的学习方式的特点，以及用你的学习方式学习中的收获和体会进行列举。　　　　河北版三年级品德与社会《养成良好的学习习惯》教案　　第十二课时 养成良好的学习习惯　　 紫湖小学吴小燕　　教学目标　　1、喜欢各种学习方式，养成良好的学习习惯。　　2、独立完成作业，能够完成自己的学习任务，不抄袭、不舞弊。学会制定自己的双休日计划。　　3、懂得珍惜时间，合理安排时间。　　教学设计　　1、“五岁成习，六十亦然。”这句话告诉我们，良好的学习习惯要从小养成，它会使我们受益终生。我们一起来看书上，展示的这4个良好的学习习惯是什么？专心听讲、积极发言、多动手，勤动脑、不懂就问。而上课的时候，听课要做到：一看、二听、三说、四记、五想。也就是眼到、耳到、口到、手到、心到。你有什么好的学习习惯，大家相互交流。　　2、独立完成学习任务。书上第61页有4幅图，看一看，这些同学做的对不对？第一幅图，一个小男孩发现作业题很难，他想：真难做，抄抄小玲的吧。抄别人的作业肯定是不对的，当自己在做作业时，遇到难题，应当先自己认真的想一想，确实不会的时候，再找别人帮忙给自己讲一讲，而不是告诉自己答案。　　3、合理安排时间。作为学生，学习是我们的主要任务，为了巩固所学的知识，我们要学会合理安排时间，认真复习和预习。现在就让我们来看看书上那个同学制定的计划，把自己这周　　六、日的生活也计划一下吧！　　4、我喜欢的学习方式。每个同学都有自己独特的学习方式，也积累了不少好的学习方法。让我们相互借鉴，相互学习，共同提高。请列出你喜欢的学习方式，并将你的学习方式的特点，以及用你的学习方式学习中的收获和体会进行列举。　　　　河北版三年级品德与社会《养成良好的学习习惯》教案　　第十二课时 养成良好的学习习惯　　 紫湖小学吴小燕　　教学目标　　1、喜欢各种学习方式，养成良好的学习习惯。　　2、独立完成作业，能够完成自己的学习任务，不抄袭、不舞弊。学会制定自己的双休日计划。　　3、懂得珍惜时间，合理安排时间。　　教学设计　　1、“五岁成习，六十亦然。”这句话告诉我们，良好的学习习惯要从小养成，它会使我们受益终生。我们一起来看书上，展示的这4个良好的学习习惯是什么？专心听讲、积极发言、多动手，勤动脑、不懂就问。而上课的时候，听课要做到：一看、二听、三说、四记、五想。也就是眼到、耳到、口到、手到、心到。你有什么好的学习习惯，大家相互交流。　　2、独立完成学习任务。书上第61页有4幅图，看一看，这些同学做的对不对？第一幅图，一个小男孩发现作业题很难，他想：真难做，抄抄小玲的吧。抄别人的作业肯定是不对的，当自己在做作业时，遇到难题，应当先自己认真的想一想，确实不会的时候，再找别人帮忙给自己讲一讲，而不是告诉自己答案。　　3、合理安排时间。作为学生，学习是我们的主要任务，为了巩固所学的知识，我们要学会合理安排时间，认真复习和预习。现在就让我们来看看书上那个同学制定的计划，把自己这周　　六、日的生活也计划一下吧！　　4、我喜欢的学习方式。每个同学都有自己独特的学习方式，也积累了不少好的学习方法。让我们相