春天来了（幼儿园英语小班英语课教案）.docxVIP

春天来了（幼儿园英语小班英语课教案）　　游戏目的：　　练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。　　游戏过程：　　首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。　　老师说：“two”时，小朋友手指脸并说 出face。　　老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出ear。　　老师说：“Four”时，小朋友手指眼睛并说出ey e。Five―一鼻子―一nose，Six―一嘴―一mouth，seven―一双肩―一shoulder，eihgt―一腿―一leg，nine ―一手―一hand，ten―一脚―一foot。　　经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的 器官，讲出英语单词，并且可以抢答。　　要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确 。　　春天来了　　游戏种类：表演游戏。　　材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。　　游戏过程： 教师旁白：春风吹来了。（风上场）　　“春风”说：I’m wind.（回头，招手） ing is coming.（春姑娘上场）　　“春姑娘”说：I’m ing.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步） 树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。　　“树”说：“I’m tree. I’m green!”　　“小草”说：“I’m gra . I’m green,too.”　　教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。　　“一朵花儿”说：“I’m red flower.”　　另一朵花儿说：“I’m yellow flower.”　　另一朵花儿说：“I’m white flower.”　　教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小鸟上场）　　“小鸟”说：“I’m a bird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）I like ring.”　　“小草”、“小花”和“树”一齐喊：“bird，bind.”（小鸟飞到它们跟前）　　“树”说：“Let’s go to play.”　　“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“Let’s go to play.”　　　　游戏目的：　　练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。　　游戏过程：　　首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。　　老师说：“two”时，小朋友手指脸并说 出face。　　老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出ear。　　老师说：“Four”时，小朋友手指眼睛并说出ey e。Five―一鼻子―一nose，Six―一嘴―一mouth，seven―一双肩―一shoulder，eihgt―一腿―一leg，nine ―一手―一hand，ten―一脚―一foot。　　经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的 器官，讲出英语单词，并且可以抢答。　　要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确 。　　春天来了　　游戏种类：表演游戏。　　材料准备：头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。　　游戏过程： 教师旁白：春风吹来了。（风上场）　　“春风”说：I’m wind.（回头，招手） ing is coming.（春姑娘上场）　　“春姑娘”说：I’m ing.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步） 树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。　　“树”说：“I’m tree. I’m green!”　　“小草”说：“I’m gra . I’m green,too.”　　教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。　　“一朵花儿”说：“I’m red flower.”　　另一朵花儿说：“I’m yellow flower.”　　另一朵花儿说：“I’m white flower.”　　教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。（小鸟上场）　　“小鸟”说：“I’m a bird.（小鸟飞来飞去看春天的景色）I like ring.”　　“小草”、“小花”和“树”一齐喊：“bird，bind.”（小鸟飞到它们跟前）　　“树”说：“Let’s go to play.”　　“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说：“Let’s go to play.”　　　　游戏目的：　　练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。　　游戏过程：　　首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。　　老师说：“two”时，小朋友手指脸并说 出face。　　老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出ea