教育督导报告-义务教育教师建设取得重大进展.docxVIP

教育督导报告:义务教育教师建设取得重大进展　　《国家教育督导报告XX》发布　　我国义务教育教师建设取得重大进展　　本报北京12月4日讯（记者王友文）国家教育督导团今天发布《国家教育督导报告XX》，关注义务教育教师是本次督导报告的主题。《报告》显示，当前和今后一个时期，依法保障教师合法权益，合理配备教师，切实加强教师培养培训，提高教师专业化水平，建立一支适应教育改革和发展需要的教师队伍，仍将是各级政府教育工作的一项重要任务。　　本次督导报告重点从教师的规模结构、能力水平和权益保障等3个方面展开。《报告》显示，近年来全国义务教育教师建设取得重大进展。从规模结构来看，全国义务教育教师总体规模按现行编制标准基本满足需求，保证了普及九年义务教育目标的实现。其中教师总体配置的生师比逐步下降，农村边远地区教师队伍建设受到重视；教师总体趋向年轻化。从能力水平来看，全国义务教育教师师德水平、学历水平和教育教学能力不断提高，家长和学生对教师教育教学工作比较满意。从权益保障来看，义务教育教师的工资实现了逐步提高，福利待遇及工作条件有所改善，教师培训工作也有了较大进展。　　《报告》还反映了全国义务教育教师工作面临的系列突出问题。在规模结构上，目前教师配备结构性问题依然突出，中西部农村学校部分学科教师短缺，农村边远地区教师数量不足，难以满足当地义务教育的需要；在能力水平上，教师培养培训“学非所教”