沪教版小学三年级下册美术《学做画像砖》教学设计教案.docxVIP

沪教版小学三年级下册美术《学做画像砖》教学设计教案　　沪教版小学三年级下册美术《学做画像砖》教学设计教案　　单元主题：第二单元 远古时代　　课题名称：第3课 学做画像砖　　 知识要素　　浅浮雕的基本知识　　 技能要求：　　画、刻、剪的方法　　 教学目标　　体验与发现：体验玩泥的乐趣，了解画像砖的故事。　　实践与创造：在多种方法的制作中，发挥创造性。　　欣赏与评议：欣赏自己与他人的作品并能评议。　　 教学重点　　设计剪影的造型　　 教学难点　　造型简练，概括，清晰　　 教学过程　　一．导入与欣赏　　 1．出示红砖（六面体），说说其特征。　　 2．分析比较不同：现在的青砖，红砖和画像砖相比较。　　 3．介绍画像砖的用途：用于墓室壁画中。　　 4．通过比较，交流感受：你喜欢哪一种？　　二．发现与感受　　 1．观察画像砖造型的特点：（泥板上有图案，有些还有框。有阴文，阳文）　　 2．学习课本中的制作方法。　　 3．引导学生发现装饰方法：泥工的制作鉴于纸板画的制作方法。　　三．尝试创作　　 1．互相交流设计的造型。　　 2．尝试设计新造型来装饰画像砖：可设计成卡通人物或动物，要有故事内容。　　 3．以同一内容自成小组：　　① 涉猎；　　② 宴乐；　　③ 种秧；　　④ 动物。　　四．展示与评价　　 1．小组交流制作经验。　　 2．班内将故事交流以。　　 3．多媒体介绍画像砖中的故事。　　　　　　沪教版小学三年级下册美术《学做画像砖》教学设计教案　　单元主题：第二单元 远古时代　　课题名称：第3课 学做画像砖　　 知识要素　　浅浮雕的基本知识　　 技能要求：　　画、刻、剪的方法　　 教学目标　　体验与发现：体验玩泥的乐趣，了解画像砖的故事。　　实践与创造：在多种方法的制作中，发挥创造性。　　欣赏与评议：欣赏自己与他人的作品并能评议。　　 教学重点　　设计剪影的造型　　 教学难点　　造型简练，概括，清晰　　 教学过程　　一．导入与欣赏　　 1．出示红砖（六面体），说说其特征。　　 2．分析比较不同：现在的青砖，红砖和画像砖相比较。　　 3．介绍画像砖的用途：用于墓室壁画中。　　 4．通过比较，交流感受：你喜欢哪一种？　　二．发现与感受　　 1．观察画像砖造型的特点：（泥板上有图案，有些还有框。有阴文，阳文）　　 2．学习课本中的制作方法。　　 3．引导学生发现装饰方法：泥工的制作鉴于纸板画的制作方法。　　三．尝试创作　　 1．互相交流设计的造型。　　 2．尝试设计新造型来装饰画像砖：可设计成卡通人物或动物，要有故事内容。　　 3．以同一内容自成小组：　　① 涉猎；　　② 宴乐；　　③ 种秧；　　④ 动物。　　四．展示与评价　　 1．小组交流制作经验。　　 2．班内将故事交流以。　　 3．多媒体介绍画像砖中的故事。　　　　　　沪教版小学三年级下册美术《学做画像砖》教学设计教案　　单元主题：第二单元 远古时代　　课题名称：第3课 学做画像砖　　 知识要素　　浅浮雕的基本知识　　 技能要求：　　画、刻、剪的方法　　 教学目标　　体验与发现：体验玩泥的乐趣，了解画像砖的故事。　　实践与创造：在多种方法的制作中，发挥创造性。　　欣赏与评议：欣赏自己与他人的作品并能评议。　　 教学重点　　设计剪影的造型　　 教学难点　　造型简练，概括，清晰　　 教学过程　　一．导入与欣赏　　 1．出示红砖（六面体），说说其特征。　　 2．分析比较不同：现在的青砖，红砖和画像砖相比较。　　 3．介绍画像砖的用途：用于墓室壁画中。　　 4．通过比较，交流感受：你喜欢哪一种？　　二．发现与感受　　 1．观察画像砖造型的特点：（泥板上有图案，有些还有框。有阴文，阳文）　　 2．学习课本中的制作方法。　　 3．引导学生发现装饰方法：泥工的制作鉴于纸板画的制作方法。　　三．尝试创作　　 1．互相交流设计的造型。　　 2．尝试设计新造型来装饰画像砖：可设计成卡通人物或动物，要有故事内容。　　 3．以同一内容自成小组：　　① 涉猎；　　② 宴乐；　　③ 种秧；　　④ 动物。　　四．展示与评价　　 1．小组交流制作经验。　　 2．班内将故事交流以。　　 3．多媒体介绍画像砖中的故事。