2018年版-第2章-§7-向量应用举例--学业分层测评.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1学业分层测评(建议用时：45分钟)[学业达标]一、选择题1．已知直线l：mx＋2y＋6＝0，向量(1－m,1)与l平行，则实数m的值是(　　)A．－1 B．1C．2 D．－1或2【解析】　因为直线l的法向量为(m,2)，由题意得(m,2)(1－m,1)＝0，所以m(1－m)＋2＝0，解得m＝2或－1.【答案】　D2．在四边形ABCD中，eq \o(AC,\s\up6(→))＝(1,2)，eq \o(BD,\s\up6(→))＝(－4,2)，则四边形的面积为(　　)A．eq \r(5) B．2eq \r(5)C．5 D．10【解析】　由eq \o(AC,\s\up6(→))·eq \o(BD,\s\up6(→))＝1×(－4)＋2×2＝0，得AC⊥BD，则S＝eq \f(1,2)(|AC|·|BD|)．又|AC|＝eq \r(5)，|BD|＝2eq \r(5)，则算出S＝5.【答案】　C3．在平面直角坐标系xOy中，已知向量eq \o(OA,\s\up6(→))与eq \o(OB,\s\up6(→))关于y轴对称，向量a＝(1,0)，则满足eq \o(OA,\s\up6(→))2＋a·eq \o(AB,\s\up6(→))＝0的点A(x，y)的轨迹方程为(　　)A．(x＋1)2＋y2＝1B．(x－1)2＋y2＝1C．x2＋y2＝0D．x2