我经历的一件新奇事作文400字四年级.docxVIP

我经历的一件新奇事作文400字四年级　　我经历的一件新奇事作文400字四年级　　星期五下午的第二节课，我们班组织了一次特别的活动——看动作猜成语。　　老师开始介绍活动的规则和玩法：玩法是在规定时间内两人一组，一个人做动作，一人猜成语；规则是其他人不能提示，否则取消活动资格。　　第一组上场的是“学霸组合”李同学和钟同学，这可是最有实力的选手，我们期待他们的精彩的表演。只见大屏幕出现“金鸡独立”这个成语，李同学连忙做动作，想为钟同学争取时间，她双手伸开平衡，一支脚站在地上，另一支脚高高抬起，悬在空中。钟同学瞪着双眼茫然地看着她，一副丈二和尚——摸不着头脑似的样子，逗得全班哈哈大笑。　　这时，单脚独立的李同学再也坚持不住了，小脸憋得通红我们班的“笑话大王”周同学一边指着他俩，一边笑得前俯后仰。“学霸组合”垂头丧气地回到座位上。　　第二组是我和“才子”熊同学，我俩商量：我做动作他猜成语。屏幕上出现“猴子捞月”。我麻利的做动作，伸出一只手指向天，另一只手做出猴子抓耳挠腮的动作，然后弯腰做捞东西的动作。我沾沾自喜：这样的动作，他肯定猜得到。“才子”自信地大喊“大闹天空”。我瞬间无地自容，全班同学哄堂大笑着说“错！”我心急火燎地重复着刚才的动作，“才子”冷静的思考着，时间仿佛凝固了，我祈祷他快些想，时间不等人啊！突然，他一拍脑门“猴子捞月亮”大声喊道。“YES!答对了！”我给他竖起双大拇指。后面同学的组合精彩纷呈，教室里成了一片欢乐的海洋……　　“看动作猜成语”真是一个特别新奇有趣的活动，一次特别的体验，让我们在游戏中收获了知识。　　　　我经历的一件新奇事作文400字四年级　　星期五下午的第二节课，我们班组织了一次特别的活动——看动作猜成语。　　老师开始介绍活动的规则和玩法：玩法是在规定时间内两人一组，一个人做动作，一人猜成语；规则是其他人不能提示，否则取消活动资格。　　第一组上场的是“学霸组合”李同学和钟同学，这可是最有实力的选手，我们期待他们的精彩的表演。只见大屏幕出现“金鸡独立”这个成语，李同学连忙做动作，想为钟同学争取时间，她双手伸开平衡，一支脚站在地上，另一支脚高高抬起，悬在空中。钟同学瞪着双眼茫然地看着她，一副丈二和尚——摸不着头脑似的样子，逗得全班哈哈大笑。　　这时，单脚独立的李同学再也坚持不住了，小脸憋得通红我们班的“笑话大王”周同学一边指着他俩，一边笑得前俯后仰。“学霸组合”垂头丧气地回到座位上。　　第二组是我和“才子”熊同学，我俩商量：我做动作他猜成语。屏幕上出现“猴子捞月”。我麻利的做动作，伸出一只手指向天，另一只手做出猴子抓耳挠腮的动作，然后弯腰做捞东西的动作。我沾沾自喜：这样的动作，他肯定猜得到。“才子”自信地大喊“大闹天空”。我瞬间无地自容，全班同学哄堂大笑着说“错！”我心急火燎地重复着刚才的动作，“才子”冷静的思考着，时间仿佛凝固了，我祈祷他快些想，时间不等人啊！突然，他一拍脑门“猴子捞月亮”大声喊道。“YES!答对了！”我给他竖起双大拇指。后面同学的组合精彩纷呈，教室里成了一片欢乐的海洋……　　“看动作猜成语”真是一个特别新奇有趣的活动，一次特别的体验，让我们在游戏中收获了知识。　　　　我经历的一件新奇事作文400字四年级　　星期五下午的第二节课，我们班组织了一次特别的活动——看动作猜成语。　　老师开始介绍活动的规则和玩法：玩法是在规定时间内两人一组，一个人做动作，一人猜成语；规则是其他人不能提示，否则取消活动资格。　　第一组上场的是“学霸组合”李同学和钟同学，这可是最有实力的选手，我们期待他们的精彩的表演。只见大屏幕出现“金鸡独立”这个成语，李同学连忙做动作，想为钟同学争取时间，她双手伸开平衡，一支脚站在地上，另一支脚高高抬起，悬在空中。钟同学瞪着双眼茫然地看着她，一副丈二和尚——摸不着头脑似的样子，逗得全班哈哈大笑。　　这时，单脚独立的李同学再也坚持不住了，小脸憋得通红我们班的“笑话大王”周同学一边指着他俩，一边笑得前俯后仰。“学霸组合”垂头丧气地回到座位上。　　第二组是我和“才子”熊同学，我俩商量：我做动作他猜成语。屏幕上出现“猴子捞月”。我麻利的做动作，伸出一只手指向天，另一只手做出猴子抓耳挠腮的动作，然后弯腰做捞东西的动作。我沾沾自喜：这样的动作，他肯定猜得到。“才子”自信地大喊“大闹天空”。我瞬间无地自容，全班同学哄堂大笑着说“错！”我心急火燎地重复着刚才的动作，“才子”冷静的思考着，时间仿佛凝固了，我祈祷他快些想，时间不等人啊！突然，他一拍脑门“猴子捞月亮”大声喊道。“YES!答对了！”我给他竖起双大拇指。后面同学的组合精彩纷呈，教室里成了一片欢乐的海洋……　　“看动作猜成语”真是一个特别新奇有趣的活动，一次特别的体验，让我们在游戏中收获了知识。