教学《可爱的“小老鼠”》教学反思.docxVIP

教学《可爱的“小老鼠”》教学反思　　教学《可爱的“小老鼠”》教学反思　　信息技术教学就是要充分利用信息技术课程自身的特点和条件，培养学生去收集信息和处理信息的能力，提高他们的电脑操作水平。通过教师创设的轻松、愉悦的课堂氛围，让学生主动学、玩中学、学中玩，达到以玩促学的目的。以下是我上这节课的几点体会：　　1.通过闯关游戏，将鼠标5种操作方法巧妙地融入游戏之中，让学生在玩中自主地学习，使学生轻松地理解和掌握鼠标的操作方法，有助于培养学生的想像力、灵活运用知识能力和动手能力，有利于知识的掌握和技能的形成。　　2.学生在自由操作的状态下，自己探索操作方法并作以总结，知识掌握得更牢固，兴趣更浓。一节课下来，学生能全部知道电脑的开关机及鼠标的5种操作，并在游戏中大部分学生能很好的操作鼠标。　　通过本节课的教学，从中收获与反思都颇深，这为我今后的教学也奠定了良好的基础，相信我能以此为契机更好地开展教学，使每个孩子都能有所得。　　　　教学《可爱的“小老鼠”》教学反思　　信息技术教学就是要充分利用信息技术课程自身的特点和条件，培养学生去收集信息和处理信息的能力，提高他们的电脑操作水平。通过教师创设的轻松、愉悦的课堂氛围，让学生主动学、玩中学、学中玩，达到以玩促学的目的。以下是我上这节课的几点体会：　　1.通过闯关游戏，将鼠标5种操作方法巧妙地融入游戏之中，让学生在玩中自主地学习，使学生轻松地理解和掌握鼠标的操作方法，有助于培养学生的想像力、灵活运用知识能力和动手能力，有利于知识的掌握和技能的形成。　　2.学生在自由操作的状态下，自己探索操作方法并作以总结，知识掌握得更牢固，兴趣更浓。一节课下来，学生能全部知道电脑的开关机及鼠标的5种操作，并在游戏中大部分学生能很好的操作鼠标。　　通过本节课的教学，从中收获与反思都颇深，这为我今后的教学也奠定了良好的基础，相信我能以此为契机更好地开展教学，使每个孩子都能有所得。　　　　教学《可爱的“小老鼠”》教学反思　　信息技术教学就是要充分利用信息技术课程自身的特点和条件，培养学生去收集信息和处理信息的能力，提高他们的电脑操作水平。通过教师创设的轻松、愉悦的课堂氛围，让学生主动学、玩中学、学中玩，达到以玩促学的目的。以下是我上这节课的几点体会：　　1.通过闯关游戏，将鼠标5种操作方法巧妙地融入游戏之中，让学生在玩中自主地学习，使学生轻松地理解和掌握鼠标的操作方法，有助于培养学生的想像力、灵活运用知识能力和动手能力，有利于知识的掌握和技能的形成。　　2.学生在自由操作的状态下，自己探索操作方法并作以总结，知识掌握得更牢固，兴趣更浓。一节课下来，学生能全部知道电脑的开关机及鼠标的5种操作，并在游戏中大部分学生能很好的操作鼠标。　　通过本节课的教学，从中收获与反思都颇深，这为我今后的教学也奠定了良好的基础，相信我能以此为契机更好地开展教学，使每个孩子都能有所得。