七年级数学下册第5章分式5.2分式的基本性质（第2课时）校本作业（B本）浙教版.docVIP

PAGE 5.2 分式的基本性质（第2课时）课堂笔记利用分式的意义和分式的约分，还可以进行一些多项式的除法. 把两个多项式相除先表示成分式，然后通过分解因式、约分等把分式化简，用整式或最简分式表示所求的商.分层训练A组 基础训练1. 计算（25x2-16）÷（5x-4）的结果是（ ） A. 5x+4 B. -5x-4 C. 4x+5 2. 已知=，则的值为（ ） A. B. C. D. 3. 下列计算错误的是（ ） A. （x2-4）÷（x-2）=x+2 B. （x2-2xy+y2）÷（x-y）=x-y C. （x2-49）÷（7-x）=7+x D. （ab2+a2b）÷（a+b）=ab4. 计算：（3ab3-6a2b2）÷（2a-b）的结果是（ ） A. 3ab2 B. -3ab2 C. 3a2b D. -3a5. 如果4a2-4ab+b2=0，那么的值为（ ） A． 3 B． -3 C． -3a D． -3b6． 如图，圆环与长方形的面积相等，则长方形的长为（ ） A. π（4y－x） B. π（4y＋x） C. 4