新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案.docx

新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案　　新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案　　20．口技　　第一部分　　1、《口技》的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。　　2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：　　⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有 。　　⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 。　　3、课文中有三处描写了听众的神情动作：　　⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：　　⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：　　⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：　　4、解释下列句子中的词语：　　⑴京中有善口技者（善： ）　　⑵会宾客大宴（会： ）　　⑶施八尺屏障（施： ）　　⑷众宾团坐（团： ）　　⑸妇拍而呜之（呜： ）　　⑹奋袖出臂（奋： ）　　⑺两股战战，几欲先走（几： ）　　5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？　　6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是 。　　7、下列各组词义相同的一组是（　　）　　A、指：手有百指　　不能指其一端　　Ｂ、善：京中有善口技者　　择其善者而从之　　Ｃ、毕：众妙毕备　　群响毕绝　　　　Ｄ、坐：满坐寂然　　口技人坐屏障中　　8、下面对课文理解不正确的一项是（　　）　　Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。　　Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。　　Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。　　Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。　　9、从文中找出相应的时间词语：　　表示突然发生：　　表示同时发生：　　表示相继发生：　　表示在特定时间内发生：　　表示过了很短时间就发生：　　10、翻译下列句子：　　⑴一时齐发，众妙毕备。　　⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。　　⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。　　　　新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案　　20．口技　　第一部分　　1、《口技》的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。　　2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：　　⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有 。　　⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 。　　3、课文中有三处描写了听众的神情动作：　　⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：　　⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：　　⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：　　4、解释下列句子中的词语：　　⑴京中有善口技者（善： ）　　⑵会宾客大宴（会： ）　　⑶施八尺屏障（施： ）　　⑷众宾团坐（团： ）　　⑸妇拍而呜之（呜： ）　　⑹奋袖出臂（奋： ）　　⑺两股战战，几欲先走（几： ）　　5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？　　6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是 。　　7、下列各组词义相同的一组是（　　）　　A、指：手有百指　　不能指其一端　　Ｂ、善：京中有善口技者　　择其善者而从之　　Ｃ、毕：众妙毕备　　群响毕绝　　　　Ｄ、坐：满坐寂然　　口技人坐屏障中　　8、下面对课文理解不正确的一项是（　　）　　Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。　　Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。　　Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。　　Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。　　9、从文中找出相应的时间词语：　　表示突然发生：　　表示同时发生：　　表示相继发生：　　表示在特定时间内发生：　　表示过了很短时间就发生：　　10、翻译下列句子：　　⑴一时齐发，众妙毕备。　　⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。　　⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。　　　　新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案　　20．口技　　第一部分　　1、《