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新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案.docx 8页

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新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案   新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案   20.口技   第一部分   1、《口技》的作者是 朝的 ,这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。   2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖:   ⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后,各种声音有 。   ⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 。   3、课文中有三处描写了听众的神情动作:   ⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子:   ⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时,听众的神情动作的变化是:   ⑶在表演者摹拟火灾时,听众“如临其境”,其表现为:   4、解释下列句子中的词语:   ⑴京中有善口技者(善: )   ⑵会宾客大宴(会: )   ⑶施八尺屏障(施: )   ⑷众宾团坐(团: )   ⑸妇拍而呜之(呜: )   ⑹奋袖出臂(奋: )   ⑺两股战战,几欲先走(几: )   5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,这有何作用?   6、文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是 。   7、下列各组词义相同的一组是(  )   A、指:手有百指  不能指其一端   B、善:京中有善口技者  择其善者而从之   C、毕:众妙毕备  群响毕绝     D、坐:满坐寂然  口技人坐屏障中   8、下面对课文理解不正确的一项是(  )   A、本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺。   B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读。   C、听众的反应烘托了口技表演之善,属正面描写。   D、文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点明题意。   9、从文中找出相应的时间词语:   表示突然发生:   表示同时发生:   表示相继发生:   表示在特定时间内发生:   表示过了很短时间就发生:   10、翻译下列句子:   ⑴一时齐发,众妙毕备。   ⑵满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。   ⑶于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。      新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案   20.口技   第一部分   1、《口技》的作者是 朝的 ,这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。   2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖:   ⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后,各种声音有 。   ⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 。   3、课文中有三处描写了听众的神情动作:   ⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子:   ⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时,听众的神情动作的变化是:   ⑶在表演者摹拟火灾时,听众“如临其境”,其表现为:   4、解释下列句子中的词语:   ⑴京中有善口技者(善: )   ⑵会宾客大宴(会: )   ⑶施八尺屏障(施: )   ⑷众宾团坐(团: )   ⑸妇拍而呜之(呜: )   ⑹奋袖出臂(奋: )   ⑺两股战战,几欲先走(几: )   5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,这有何作用?   6、文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是 。   7、下列各组词义相同的一组是(  )   A、指:手有百指  不能指其一端   B、善:京中有善口技者  择其善者而从之   C、毕:众妙毕备  群响毕绝     D、坐:满坐寂然  口技人坐屏障中   8、下面对课文理解不正确的一项是(  )   A、本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺。   B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读。   C、听众的反应烘托了口技表演之善,属正面描写。   D、文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点明题意。   9、从文中找出相应的时间词语:   表示突然发生:   表示同时发生:   表示相继发生:   表示在特定时间内发生:   表示过了很短时间就发生:   10、翻译下列句子:   ⑴一时齐发,众妙毕备。   ⑵满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。   ⑶于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。      新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案   20.口技   第一部分   1、《

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