五上一二单元卷201410.docVIP

PAGE PAGE 4宜兴市实验小学五年级语文阶段性检测（一）2014.10 班级 姓名 成绩 一、基础部分。（40分）（一）看拼音写词语。（5分） biān cè diàn tánɡ fǒu zé sōu suǒ guǎi zhàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）用“ ”划出加点字正确的读音，并用另一个音组词。（4分）伺（sì cì）机 一模（mó mú）一样 _ 满载（zǎng zàng）而归 _ 金蝉脱壳（qiào ké） （三）填字成词，并写出所填字的意思。（3分）名（ ）其实： 身（ ）其境： 凶相（ ）露：______ （四）根据要求写句子。（10分）1、（修改病句）（4分） = 1 \* GB3 ①邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 = 2 \* GB3 ②他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。2、（仿写句子）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 （3分）书籍好比 ，它能 我们 。3、先写两个课内外积累到的歇后语，再选一个造句。(1分+2分)_______________________ ______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）根据课文内容填空。（18分）（4+6+4+4）1、青山说：________吧，饱览无限的风光，___________________！绿水说：前进吧，奔向_______的大海，____________________！2、未出壳的蝉尾 ，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身 ，又 ，再用前脚抓住蝉壳 ， 的蝉尾就出来了。整个动作 。3、《所见》是 朝诗人 写的，向我们展示了一幅 图。“骑黄牛”体现出牧童___________________。诗人的猜想是“______________”。4、学了这两个单元，我认识了___________的陶行知、《师恩难忘》的作者__________；知道赞美老师的名句有“__________________________________”。二、阅读部分。（25分） (一)法布尔的故事（15分）　 ①法布尔在科学研究中，总是坚持实事求是的原则，不轻信民间的猜测和传说。 　 ②在当时，有人将蜣（qiāng）螂(俗称“屎壳郎”)叫做“神圣甲虫”。这种叫法源于古埃及人的传说。据说，古埃及人在田间劳动时，看到一种昆虫 (即蜣螂)推滚着一个圆球。富有天文知识的古埃及人联想到圆球是地球的象征，那么蜣螂的行为一定是受到天空星球运转的启迪，昆虫能够具有这么多的天文知识，一定很神圣，于是就把蜣螂叫做“神圣甲虫”。这种说法沿袭了几千年，谁也没有去深入研究蜣螂的这种习性。 ③法布尔并不相信这种传说，他要揭开蜣螂习性的奥秘。为了观察蜣螂的行为，法布尔整天整天地趴在地上。他的专注的神情，经常引起别人的嘲笑。有人说他是“白痴”，也有人说他是“神经有毛病”，但他从不予以理会。经过观察和研究，法布尔揭开了“蜣螂推圆球”的奥秘。原来，蜣螂喜欢吃粪球。它的一项重要的日常工作就是把粪便卷成一个圆球，然后推回家。④（ ）法布尔对蜣螂的观察和研究前后持续了40年，（ ）他对蜣螂的生活习性等方面非常了解。他那坚韧不拔的意志，执著追求的精神，谁都赞颂。达尔文就称他是“无与伦比的观察家”。⑤法布尔不仅具有持之以恒的工作作风，而且不为名、不为利，不在贫困面前低头。一次，拿破仑三世接见法布尔，准备聘请法布尔担任宫廷教师。“你想在宫廷里生活吗?在这里吃得好，穿得好，玩得好。”皇帝微笑着问。 “不，陛下，”法布尔不卑不亢地回答，“（