第1课时-勾股定理.pptVIP

* 17.1 勾股定理 第十七章 勾股定理 第1课时 勾股定理 我们一起穿越回到2500年前，跟随毕达哥拉斯再去他那位老朋友家做客，看到他朋友家用砖铺成的地面（如下图所示）： 毕达哥拉斯 A B C 穿越毕达哥拉斯做客现场 正方形A的面积 正方形B的面积 正方形C的面积 + = 问题1: 试问A、B、C面积之间有什么样的数量关系？ 问题2: 你能发现图中的等腰直角三角形有什么性质吗？ 一直角边2 另一直角边2 斜边2 + = 图1-2 图① 图② A B A B C C 正方形A的面积 正方形B的面积 正方形C的面积 + = 一直角边2 另一直角边2 斜边2 + = 问题3 图中每个小方格的面积均为1，请分别计算出图①、②中A、B、C的面积，看看能得出什么结论？ 问题4 图中的直角三角形的三边有什么样的数量关系？ 猜一猜 一般直角三角形三边还有这样 的数量关系（即a2+b2=c2)吗？ a b c 勾股定理 拼一拼 请同学们准备四个完全相同的直角三角形，跟着我国汉代数学家赵爽拼图. 赵爽 c b a 黄 实 朱实 a b b c a b c c2 b2 a2 = + 这种用拼图的验证勾股定理的方法叫做弦图法 a a b c S大正方形＝c2 S小正方形＝（b-a）2 S大正方形＝4·S三角形＋S小正方形 赵爽弦图 b-a 证明：