八年级下册《传染病及其预防》教学课件2.pptVIP

阅读课本P70最后一段回答问题： 艾滋病的主要传播途径？ 艾滋病 母婴传播 性接触 血液传播 你知道哪些情况不会传染艾滋病吗？ 不会传染 艾滋病 握手 共同进餐 喷嚏 拥抱 蚊虫叮咬 …… 如何对待艾滋病患者? 艾滋病患者也应该是我们的朋友，我们应该对他们理解、宽容、帮助。让他们也应该和我们一样生活在阳光下，享受那份应有的温暖。 如何对待艾滋病患者? 让我们人类团结起来用人类的友善、乐观、智慧和坚强战胜艾滋病。 病因 病原体 基本环节 预防措施 细菌 病毒 寄生虫 控制传染源 易感人群 切断传播途径 保护易感人群 传播途径 传染源 调查你身边的人得过哪些传染病，都是用什么方法治疗好的，我们该如何去预防？ （ ）1．传染病都是由细菌引起的，它具有传染性。 （ ）2．常见的病原体有细菌、病毒、寄生虫等生物。 （ ）3．蚊虫叮咬不会传染艾滋病。　　　　　　 （ ）4．艾滋病人不应该参加社会活动，以防他们将艾滋病传染给他人。 （ ）5．预防传染病既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据病种特点抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 √ √ √ × × 一、判断题（对的打“√”错的打“×”，每题10分） 6．下列属于传染病的是 （　　）　 Ａ．近视眼　Ｂ．贫血　Ｃ．结膜炎　Ｄ．心脏病 7．传染源是指 （　　） Ａ．细菌、病毒、寄生虫 Ｂ．能散播病原体的人或动物 Ｃ．传染病发生的初始处 Ｄ．病原体传播的路线 8．科学家发现，传染病在人群中流行，必须具备哪三个环节 （　　） Ａ．患病人群、传播途径、易感人群 Ｂ．传染源、传播途径、易感人群 Ｃ．病原微生物、易感人群、接触途径 Ｄ．病原体、传染人群、传播途径 一、选择题（每题10分） 9．某医院接受了一位传染病人后，及时隔离并立即治疗，这一过程属于 （ 　） Ａ．控制传染源　　　　　　　Ｂ．切断传播途径 Ｃ．保护易感人群　　　　　　Ｄ．以上三者都是 10．对待艾滋病患者，应该采取的正确态度（　 ） Ａ．不要与艾滋病患者谈话，远离他们 Ｂ．对他们应采取歧视和冷漠的态度 Ｃ．对他们应善待与宽容，给予适当的帮助、同情 Ｄ．他们是罪人，应该把他们隔离 举例说明常见的传染病及其病因 。 概述传染病的传播途径和预防措施 。 了解艾滋病的常识，养成良好的生活和卫生习惯，正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活 。 概述传染病的传播途径和预防措施 。 1、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有 ____________的特点。 常见病原体，包括____________ 、 ____________和 ________________ 。 2、传染病流行必须同时具备_________、_________、___________三个基本环节。 3、预防传染病的一般措施： ________________ 、____________、_______________。 传染源 传播途径 易感人群 病原体 传染性 细菌 病毒 寄生虫 切断传播途径 保护易感人群 控制传染源 传染病是由什么引起的呢？ 细 菌 结核病 结核杆菌 结核病 肺炎 肺炎双球菌 病 毒 乙肝病毒 乙肝 人类免疫缺陷病毒(HIV) 艾滋病 SARS冠状病毒 非典型性肺炎 寄生虫 蛔虫 病原体 病毒 …… 细菌 寄生虫 1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更容易患流感？ 2、资料2所说的做法有什么科学道理？? 3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 请同学们阅读课本P69-70的“资料分析”，小组讨论以下问题。 传染病流行的基本环节和传播途径 1、分析流行性感冒的传播途径主要是什么，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更容易患流感？? 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。用手帕捂住主要是以免传染给他人。老人小孩体质差，抵抗力弱。 2、资料2所说的做法有什么科学道理？? 肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则 容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格 消毒，否则容易使顾客患上肝炎、流感等 传染病。 分析 3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 传染源 传播途径 易感人群 传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。 传染病人