经济政治生活第二单元神奇的货币1.ppt

课堂作业 1、什么是一般等价物？ 2、为什么金、银最适宜充当一般等价物？ 3、什么是货币？货币的本质是什么？ 阅读：P12 “货币出现前的交易”，“中国最早的统一流通货币” 试一试：P11 列举几个与商品交换有关，并以“贝”字做偏旁的汉字。 “试一试”： 列举几个与商品交换有关，并以 “贝”做偏旁的汉字： 赚 赔（商品交易当然有赚有赔） 账（做生意要记账嘛） 财（做生意当然是和气生财） 贩 购（指商品交换的双方） 贵 贱（商品总有贵贱之分） 贷 赊（如果自己的钱不够买东西或者进货的话， 可以贷款或者赊账） 贾（就是商人，当然和商品交换有关了） 赠（买一赠一，当然划算了） 为什么与商品交换有关的都是贝字旁？ 古代贝壳曾在相当一段时期充当一般等价物。 第二单元 神奇的货币 股市上涨欣喜万分 交易失败极度沮丧 究竟是什么让他们神情不一，情绪不同? 股票上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 拿到工资开怀大笑 一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用陶器交换。这位美国人于是来到另外一个有陶器的部落用美元购买陶器，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了陶器。当他拿着陶器来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。 交换越经常，范围越扩大， 物物交换的缺点就越突出 日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。 思考 货币是用来干什么的？ —— 用来购买商品（和服务） 物物交换成功的条件 有野兔的人要海鱼应该经过几个步骤： 有野兔的人用野兔和有白菜的人交换， 有野兔的人用白菜和有盐的人交换， 有野兔的人用盐和有海鱼的人交换， 有野兔的人 换得白菜 换得盐 换得海鱼 如果有白菜的人不要野兔，那么这种交换还能进行吗？ NO！ 早期的人类社会，生产力有了一定程度的发展，人们经常把自己的剩余产品拿到集市上进行交易。有一天，牧羊人、制陶人、种粮人、织布人在集市上偶遇…… ①羊、陶罐、谷物、花布、石碗这些物品是怎么来的？他们拿这些物品来集市干什么？ ②牧羊人和制陶人的交易为什么能成功？ ③若制陶人坚持用一个陶罐去换一只羊，交易还能成功吗？为什么？ ④种粮人的交易为什么没有成功？请你出个好主意帮帮他，让他顺利地成功交易。 一、商品与货币（货币的产生和本质） （一）货币的产生 商品——商品 货币是商品发展到一定阶段的产物 第一阶段： 偶然的物物交换 第二阶段： 扩大的物物交换 第三阶段： 一般等价物为媒介的交换 第四阶段： 以货币为媒介的商品交换 第一阶段：偶然的物物交换 等 价 物 能够表现其他商品价值大小的商品 第二阶段：扩大的物物交换 第三阶段： 一般等价物为媒介的交换 一般等价物 P10 第三段 从商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品 同样是一种商品，但不同于其它商品 成为媒介，实现了买和卖的分离 一般等价物 第四阶段： 以货币为媒介的商品交换 金银固定充当一般等价物 牛奶 盐 相互需要对方的商品 矛 咖啡 红珍珠 咩咩咩，喜羊羊“一般等价物”耶 商品——一般等价物——商品 商品——一般等价物——商品 作为一般等价物的商品 问题一：体积大，价值小，不易分割、保存、携带等 历史上充当一般等价物的商品：牛、羊、布帛、粮食、盐等 问题二：不固定，不统一，随时、空的变化而不同 优点 体积小，便于携带，易于分割，久藏不坏。 缺点 价值小，交易量小。 价值大 优点 缺点 体积大，不便携带，不便分割，不宜久藏，质地不均匀。 贝壳 羊 易于分割，质地均匀。 体积大，不便携带。 质地均匀，易于分割。 价值小，不便携带，不宜久藏。 优点 优点 缺点 缺点 布匹 食盐 物物交换 商品——商品 商品—一般等价物—商品 货币的产生过程 出现 一般等价物 金银固定充当一般等价物 货币产生 为什么金银可以固定充当一般等价物？ 请你总结 容易分割 质地均匀 体积小 久藏不坏 价值大 便于携带 金银 固定充当一般等价物的“重任”为什么落在了金银等贵金属的身上? 货币诞生货币成为商品交换的媒介 金银等贵金属固定充当一般等价物 你能归纳出货币的含义吗？ 货币 —— P10 第四段 从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品 货币的本质 —— 国