《与朱元思书》课件(杨晓光).pptVIP

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《与朱元思书》课件(杨晓光).ppt

概括大意 文章的总起,概述从富阳至桐庐一路上景色的总体特点:奇山异水 。(1) 这部分以静态和动态两方面描写“异水”:水色,水清,水深,水急,水猛都突出了“异”的特点。(2) 这部分以视觉和听觉两方面详写“奇山”:高山,树寒,声韵;自明本志:抒发对世俗官场和追求利禄之徒扬弃之情,含蓄流露爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。(3) 总-分    奇山异水     天下独绝  ( 总写) { { 水皆缥碧,千丈见底(静)  (澄澈、透明) 急湍甚箭,猛浪若奔(动)  (湍急、迅猛) 异水 (分写) 奇山 (分写) { 皆生寒树(色) 负势竞上、争高直指(以动写静) 泠泠作响,嘤嘤成韵······(声)横柯上蔽、疏条交映(光、影) 写景特点:动与静、声与色、光与影巧妙结合,描绘出一幅充满生命力的山水图。 主题 本文是作者给友人信中的一段话,描述了作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感,表现出作者沉湎于山水的生活情趣。 艺术特色 别具一格的构思: 以书言志; 寓情于景; 总引分述。 浑然一体的结构: 形声兼备; 虚实相间; 动静互见; 骈散相间。 没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。 湍急的江流比箭还要快, 那惊涛骇浪势若奔马。 (2)急湍甚箭,猛浪若奔。 (1)风烟俱净,天山共色。 重点语句翻译: (3)蝉则千转不穷;猿则百叫无绝。 (4)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷   忘反。 蝉不停地叫着,猿不停地啼着。 看到这些雄奇的山峰,那么些极力攀高的人就平息自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于社会事务的人就会流连忘返。 本文兼从视觉和听觉两方面写景,请从这两方面入手圈出写得好的字词句,并谈谈好在何处 从视觉来写: ①“风烟俱净,天山共色”,作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗,明快秀丽的景色,而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写,就勾勒出了一个广阔的空间境界。 ②“从流飘荡,任意东西”,既写出富春江水陡,山形千回百转的特色,也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。 ③“夹岸高山,皆生寒树”,中的一个“寒”字,暗示了深秋的时令特征,也写出了人的主观感受。 ④“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”,用拟人的手法,写出江的两岸崇山峻岭,高耸人云的雄奇景色;“竞”“争”二字把静止的山写活了,赋予了它们以生命和动感。 从听觉来写: “泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”:泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色,使人产生亲临其境之感,令人神往。 本文重在写景,直接抒情言志的语言很少。但历来优秀的文章都讲究情景相生,我们从作者对景物的描写中,从寥寥几句写观感的语句中,领略到作者怎样的情感和志趣? 思考: 作者以侧面烘托的方法表现出山水之美,抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。 概括: 结构美 意境美 志趣美 语言美 (语言,结构,立意,表达方式,写作手法,修辞等) 蔑视功名利禄,爱慕 美好自然,纵情山水 骈体文, 整散结合, 音韵和谐 言简意丰 赏析: 本文首段以“奇山异水, 天下独绝”八字总领全篇,二、三段分别从“异水” 和“奇山”两方面,围绕独绝展开生发和描摹,结构上纲举目张,脉络分明。在顺序上先水后山,由近及远,逐层展开,符合从流飘荡的观景习惯,条理清楚。而且全文详写“山”略写“水”;写“水”的部分,详写静态略写动态;写“山”的部分,详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征,又显得详略得当。 授课教师:白石中学杨晓光 与朱元思书 —吴均 “书”:指书信,本文是吴均写给好友的书信的一部分。 课题解析:给朱元思的信 骈体文:又称“骈文”,是和散文相对的一种文体。 特点:讲求对偶,句子通常是四字句、六字句相互交替。 一、体裁介绍 南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。 二、简介作者 吴均(469——520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书

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