《我要是葫芦》教学课件【13页】.ppt

14、我要的是葫芦 14我要的是葫芦 葫 芦 芦 荟 藤 瓜 哇 好 盯 着 邻 居 小葫芦长得怎么样？请你横线在课文中画出来。 种葫芦的人喜不喜欢小葫芦？怎么看出来的？请你用波浪线画出来。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！ 那个人每天都要去看几次。 他盯着小葫芦自言自语地说 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。 读读下面两句话，猜猜他在想什么？ 有几个虫子怕什么！ 他想的是 。 叶子上的虫还用治？ 他想的是 。 有几个虫子不可怕 叶子上的虫不用治 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 读一读 感 悟 事物之间是有联系的。 要虚心听人劝告。 想一想 种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？ 想一想，说一说： 假如他听了邻居的劝告，结果又会是怎样呢？ 我会读。 　 第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，下面挂了几个小葫芦。邻居盯着这些小葫芦说：“哇！多可爱的小葫芦啊！” 我要的是葫芦 考考你： 植物生长一般要经历这样一个过程：生根、发芽、长叶、开花、结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节。你看，那个种葫芦的人，眼睛一直盯着每一棵葫芦树，精心照顾它们，葫芦藤上的蚜虫都被治理了，慢慢的，葫芦藤上挂出了一个个可爱的小葫芦，邻居看见了，羡慕地说：“哇！多可爱的小葫芦啊！”那个人拉着邻居的手说：“不用奇怪，这可是我精心照顾的结果啊！”接着，他们就你一言，我一语的讨论起如何种好葫芦来。 葫芦的用途： 可以食用、药用，还可以做成乐器及装饰品。 读一读 从前，有个人种了一些禾苗。禾苗绿油油的很可爱，可是他觉得禾苗长得太慢，就把禾苗一棵棵的往上拔。回到家，他高兴地说：“我帮助禾苗长高了！”他的儿子听了赶紧去地里看，结果，禾苗都枯死了。