《“清明”引出的孝道》教学设计.docVIP

《“清明”引出的孝道》教学设计 三（2） 祝秀兰教学目标：1、“清明”民族传统节日的认识。2、孝道的宣传和教育工作。3、让生感恩父母的养育，对她们更多的认识、理解和关爱。教学准备： 杜牧《清明》一首 教学过程：一、导入 1、课件出示杜牧的诗《清明》 清 明 【唐】杜牧? 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。2、谈：该诗中出现了我们中华民族的传统节日之一——清明。 后天就是清明节了，今天我们就一起去了解它吧！?二、清明的认识 1、清明的由来我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。清明的习俗 虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。孝道宣传1、出示弟子规：丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼祭尽诚 是死者 如事生。师简介说明古人对长辈的尊重和爱戴。清明扫墓和祭祖是表达后人对父母祭祖先的纪念之情，是中国传统的美德——孝心。2、讲述《乌鸦能反哺》《羔羊会跪乳》送的故事，让生知道自然界也有孝心的存在。3、听后让生谈自己的感受4、师提出今后对该如何对待父母了。大家集体交流师补充说明孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背；不与父母顶嘴……师生小结 1、这堂课你有什么收获？ 2、小结：是谁教会了我们吖吖学语？是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们？又是谁将自己的青春年华换来了你们成长着的生命？是父母！人们说：母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。同学们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！结束以《感恩的心》歌曲结束 2015年4月2日