2018年邵武市初中适应性检测语文试题及参考 答案.docxVIP

2018年邵武市初中毕业班适应性检测语 文 试 题一、积累与运用（20分）1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）求之不得， 。（《关雎》） （2） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）山河破碎风飘絮，_______________ 。 （文天祥《过零丁洋》 ）（5） ，风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）（6）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）（7） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（8） ， ，仁在其中矣。（《论语﹒子张》）（9）以中有足乐者?， ?? ????。（ 宋濂《送东阳马生序》）（10）《爱莲说》中用来形容不与世俗同流合污而又洁身自好的君子之风的句子是“???? ???，??? ??????”。2.下列文学文化常识说法正确的一项是（ ）（2分）A. 老舍，原名舒庆春，有“人民艺术家”之称。我们学过他的作品有《春》、《济南的冬天》等，代表作品《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫祥子的悲惨命运。B. “三”在古汉语中往往泛指多次。如“吾日三省吾身”“一鼓作气，再而衰，三而竭”中的“三”都是这个意思。C. 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。D. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。如《陋室铭》等。3.阅读下面的文字，按要求作答。（6分）书不是胭脂，却会使人【甲】（心花怒放 心颜常驻）。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化……阅读是一种精神的按mó（ ）。当合上书的时候，你一下子顿时苍老又一下子顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生【乙】（(共振 碰撞)，为精神增添了新的钙质 。（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（2分）①按mó（ ） ②菲（A.fēi B.fěi）薄（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。（2分） 【甲】 【乙】 （3）画线句子是个病句，请将修改后的句子写在横线上。（2分） 二 、 阅读(70分)（一）阅读下面这首词，完成4-5题。（5分） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。4. 阅读《春望》完成下题，下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A ．“国破山河在一句”的“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的情景，使人触目惊心.B．“城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。C．“烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。D．颈联写出了“由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心”诗人感时恨别的感受。5. 诗歌中划线的句子抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）阅读文言文选段，完成下列问题。（16分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入。使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫