专题一 文本1我及地坛.pptxVIP

;;;1.读准字音 (1)单音字 ①荒芜( )　　　 ②淡褪( )　　　 ③弥漫( ) ④坍圮( ) ⑤祈祷( ) ⑥嘈杂( ) ⑦窸窣( ) ⑧灼烈( ) ⑨恪守( ) ⑩譬如( ) ?亘古不变( ) ?玉砌雕阑( ) ?不事雕琢( );bō;2.理解词义 (1)宿命： (2)坍圮： (3)荒芜： (4)弥漫： (5)熨帖： ;(6)亘古不变： (7)坚忍不拔： (8)历尽沧桑： (9)声名狼藉： (10)失魂落魄： ;3.选词填空 (1)坚忍·坚韧 ①一个平常人在困厄中表现出的 品格常常不亚于一位英雄，虽然他默默无闻，但同样值得敬仰。 ②在易碎的碳纳米管气凝胶上覆盖石墨烯涂层，使其犹如穿上超人斗篷一样，在强度压力下一改易塌瘪状态而转变得 。;解析　“坚忍”，强调在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。多用来指人(意志)。“坚韧”，坚固有韧性，既可形容人，也可指物。 答案　坚忍 坚韧;(2)身临其境·设身处地 ①在第三届生态博览会上，加拿大魁北克省、厦门、哈尔滨等11个国内外低碳示范城市将全面展示其生态城市建设的特色亮点，我们可以到现场， 地感受未来生态城市发展脉搏。 ②县区政府和相关部门要认真对待群众的诉求和实际困难，将群众安置好；站在群众的立场上， 替老百姓考虑问题解决问题。;解析　“身临其境”指亲自到了那个境地，获得了某种切身感受。它重在“境”，强调的是一种感受。“设身处地”指设想自己处在别人的地位或境遇中。 答案　身临其境 设身处地;1.默读全文，概括前后两部分要点，理出全文的总体思路。 答：_______________________________________________ 答案　第一部分写古园风景、“我”的思绪。第二部分写“我”对母亲的追思，对母亲生命的理解。全文的总体思路是追寻、解答。;2.本文有两条线索，它们是怎样进行的？ 答：_______________________________________________ 答案　本文有明暗两条线索：明线是“我”与地坛物我交融的精神联系，暗线是其他与地坛有关系的人与“我”的联系。这两条线索是并行交织的。;第一部分中“我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”一句，揭示了地坛与“我”非同寻常的精神依存关系。一个曾经有过青春狂想，血管里还流淌着青春热血的青年，忽然被社会甩出了轨道；一块曾经在王室隆重的祭祖仪式中接受天子膜拜的土地，如今在繁华的城市中心沉睡，这两者要互相等待对方去发现、唤醒。一个不幸的人渐渐参透了生死问题，;变得平和宁静。地坛，以其蕴涵的超然博大的历史沧桑与生生不息的自然真意，为作者构筑了心灵的家园。 第二部分写的是“我”与母亲之间刻骨铭心的亲情。这段文字细致地刻画了母亲怎样默默地分担着爱子的痛苦，隐忍着担忧，最后直至积劳成疾而去世的过程。作者用深情的笔致回忆着，把无比的追悔、遗恨、思念都融入桩桩往事的再现中。来源于母亲身上的克己、爱人、坚忍的“爱”的力量，注入了儿子的心田，使儿子更深地理解了生命的意义。;1.作者和地坛有着什么样的联系？在作者的人生经历中，它起了什么样的作用？ 答：_______________________________________________ 答案　作者在感情上感激地坛，在精神上仰赖地坛，在心理上也十分迷恋地坛。在作者对生存的全部理由都产生怀疑的时候，是地坛给他提供了审视人生的空间，并给予他许多感悟，从而改变了作者的生死观，可以毫不夸张地说，是地坛在不动声色中拯救了作者。;2.我们明白，没有母亲的陪伴，作者是难以走过那段历程的。母亲在他的求索过程中，给了他很大的启发和帮助。那么，在作者的笔下，母亲是怎样的一个形象呢？ 答：________________________________________________ 答案　作者写道：“她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。”母亲顺从儿子的任性，宽恕儿子的烦躁。这不是溺爱而是尊重。她试图从尊重入手接近儿子的心灵，从而了解儿子，帮助儿子。作者描写母亲，着重写了母亲内心;的斗争、内心的矛盾。从感情上讲，她不放心儿子去地坛，那是一个脱离了她的视线，让她力所不能及的地方；但从理智上，她感到儿子需要地坛，需要一处可以在独处中完成人生再认识的地方。所以她一方面忧心忡忡，一方面深明大义。她需要反复说服自己才能看着儿