安徽农业大学经济技术学院学生资助管理中心.docVIP

安徽农业大学经济技术学院学生资助管理中心.doc

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安徽农业大学经济技术学院学生资助管理中心

安徽农业大学经济技术学院学生资助管理中心2011年度工作总结安徽农业大学经济技术学院现有21个本科专业,在校生6331人,其中来自农村的学生比重较大。2011年认定贫困生1899名,占学生总数的30%,其中特困生567人,占学生总数的9%,经济困难学生1332人。学院一直高度重视对家庭经济困难学生的资助工作,高度关注贫困生在校学习和生活状况,始终把贫困生的资助和育人工作放在学院工作的重要位置。2011年度,我院学生资助工作紧紧围绕国家资助政策和新机制的要求,在省学生资助管理中心的指导下,坚持育人为本,坚持德育为先,坚持服务保障,坚持帮扶结合,以健全资助工作制度和完善资助工作体系为抓手,以提高资助工作效率和管理服务质量为重点,以资助育人贯穿于大学生教育、管理、服务全过程为特色,全面深化资助,全面统筹协调,促进和提高了资助工作成效,保证了家庭经济困难学生安心学习、快乐生活、健康成长。一、强化领导,完善体系,保证资助工作不断推进1.完善组织建设推进资助工作。安徽农业大学经济技术学院是一所独立学院,随着办学规模的扩大,以及三本学费较高等因素,家庭经济困难学生人数呈上升趋势。根据独特的办学体制和管理机制以及学院发展的实际情况,认真做好资助工作关系学院稳定的大局。学院党政齐抓共管,成立了由院长任组长,副书记为常务副组长的资助工作领导小组,负责指导我院各项资助工作。学院下设学生资助管理中心,设有专门的办公室,配备3名专职工作人员负责开展全院具体的资助工作。班级成立由辅导员、学生干部、普通学生代表组成的贫困生认定小组和奖助学金评定小组。学生会成立了勤工助学部,协助资助管理中心开展资助工作和各项活动。学院还专门拨付专项经费,添置了资助工作专用的多台电脑、打印机、文件柜等设备,更新完善了硬件设施。2.加强制度建设推进科学管理。资助工作作为一项民生工程,政策性强,涉及面广,关系到贫困家庭和贫困生的切身利益。学院在积极主动学习宣传国家政策和相关规定的同时,进一步修订和完善了各种资助管理制度,从制订措施,完善奖、助学金评定环节和流程,强化科学管理,先后修订完善了《安徽农业大学经济技术学院家庭经济困难学生认定实施细则》、《安徽农业大学经济技术学院国家奖学金评审办法》、《安徽农业大学经济技术学院国家励志奖学金评审办法》、《安徽农业大学经济技术学院国家助学金评审办法》、《安徽农业大学经济技术学院勤工助学管理暂行规定》、《安徽农业大学经济技术学院国家助学贷款工作暂行办法》等6个文件,全面落实国家资助政策,确保公开、公平、公正地把党和国家的温暖和实惠送到困难学生手中。学院结合实际,根据国家有关文件精神,多次开展调查研究和召开不同层次的座谈会,加强宣传和信息收集,推进资助工作科学化管理水平和资助工作规范化程序,建立了以助学贷款(含生源地贷款)、国家奖助学金,专业奖学金、勤工助学和临时困难补助相结合的综合困难学生资助体系。二、规范管理,有力监督,保障民生工程落到实处1.切实做好规范评审。学院坚持标准,坚持公开、公平、公正的原则,在学院的领导和学生工作部的统一部署、审核、监督和管理下,各专业班级按照文件要求,坚持标准、依照程序、规范操作。学院对各专业班级报送结果进行两轮审核,并在学院公示一周,接受各级监督,公示均无异议后,经过学院资助工作领导小组讨论,确定上报结果。本学期学院开展了家庭困难学生认定、综合测评和专业奖学金评定工作,同时进行了国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的工作部署、申报和评审。2011年度,在学生资助项目和各类评审中,学院无一例举报现象,未出现违规违纪情况,保证了资助工作的公信力。2.加强资助经费管理和发放工作。学院在年度预算中,按照事业收入5%的比例划拨专项资助经费,资助资金实行专户管理,同时,学院积极做好配套的资金保障,经费能及时足额到位。学校为每个学生统一办理了银行卡,资助金统一足额打入学生的银行卡,不走现金流程,没有任何形式的克扣、分摊、平分、提取、捐赠、抵顶现象,也没有强制消费或抵扣学费现象。3.拓展渠道落实助困工程。面对新的形势,我院在规范“奖、贷、助、补、减”等资助项目的同时,积极拓展助困渠道,帮助学生解决实际困难,提高贫困生应对困难的能力,确保学生不因贫困而辍学轻学。2011年共有301名新同学通过“绿色通道”入学,占新生数的16.2%;共有1020多人参与校内、外勤工助学,学院共发放校内勤工助学工资14.1万元,临时困难补助0.72万元;发放校内奖学金共92.06万元。学院2011年办理国家开发银行生源地助学贷款712人,农信社生源地助学贷款425人;有8人获“国家奖学金”、166人获“国家励志奖学金”、1235人获“国家助学金”,发放奖助学金共456.6万元。三、帮扶结合,优化服务,提升民生工程育人成效1.宣传与教育相结合,体

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