巧用液晶多媒体一体机,提高智障学生学习兴趣.docVIP

巧用液晶多媒体一体机，提高智障学生学习兴趣摘要： 如今生活中到处可见现代化的先进工具与仪器，而在教育领域里的科技更是有了突飞猛进的发展，电子教学被广泛地应用到日常教学中。液晶触摸多媒体一体机技术在课堂教学中得到了的大量应用，一改传统的平面、静止、单调的教学模式，可以把声音、文本、图像、动画、视频等媒体多层次地展现给学生，为智障学生打造情景课堂，刺激他们的感官，有效发展智障学生的语言，提高他们的学习兴趣，从而实现愉快教学。关键词： 液晶多媒体一体机 智障学生 情景教学 多媒体感官刺激随着科技的发展与日益进步，如今生活中到处可见现代化的先进工具与仪器，而在教育领域里的科技更是有了突飞猛进的发展，电子教学被广泛地应用到日常教学中。在电教发展的这二三十年来，教学仪器的使用从当时的手写板书、手写幻灯、录像播放发展到了如今的电脑多媒体技术、投影仪技术、电子白板技术再到如今较为先进的液晶触摸多媒体一体机技术。都在课堂教学中得到了的大量应用，一改传统的平面、静止、单调的教学模式，可以把声音、文本、图像、动画、视频等媒体多层次地展现给学生，从而获得较好的教学效果。本人从事特殊教育时间还很短，刚开始从事这个行业时多少也会感到无所适从，面对特殊的孩子们，总觉得较难提高他们的学习兴趣，课堂气氛也不会太活跃。由于学校有比较好的多媒体设备，对于我们青年教师来说是一个很好的开展教学的平台。而对于智障