北师大版数学七上课件：2.6.3有理数加减混合运算实际应用.pptVIP

2.6.3有理数的加减混合运算的实际应用 有理数减法的实质 减去一个数等于 加上这个数的相反数！！ 有理数加减法统一成加法的意义 (1)有理数加减混合运算，可以通过有理数减法法则将减法转化为加法，统一成只有加法运算的和式， 如：(?12)?(?8)?(?6)?(?5)?(?12)?(?8)?(?6)?(?5) (2)在和式里，通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写，写成省略加号的和的形式： 如：(?12)?(?8)?(?6)?(?5)??12?8?6?5 (3)和式的读法， 一是按这个式子表示的意义，读作＂?12，?8，?6，?5的和〃； 二是按运算的意义，读作＂负12，减8，减6，加5〃 有理数加减混合运算的方法和步骤 （1）将有理数加减法统一成加法，然后省略括号和加号 （2）运用加法法则，加法运算律进行简便运算 [例1] 计算　：(?10)?(?13)?(?4)?(?9)?6 解：原式??10?(?13)?(?4)?(?9)?6 ??12 [例3] 把 算式省略加号代数和,并计算出结果. 解：算式 [例4] 填空 （1）比 小2的数是___________,比 大 3的数是 __________. （2）6??x?y?的最大值是 , 此时 x与y是什么关系 . （3）如果?a??4, ?b??8，a与b异号, 则a?b? . [例5] 求值: 若a与 ?3 的相反数的和为 ?1, b的绝对值等于2, c??6 ,求代数式 a?b?c的值 解: a?3??1, a??4, ?b??2, b??2 a?b?c??4?2?6??12 a?b?c??4?2?6??8 [例6] 你能找到三个整数a，b，c,使得关系式 (a?b?c) (a?b?c) (a?b?c) (?a?b?c)?3388成立吗? 如果能找到,请你举出一例;如果找不到,请你说明理由. 解: 不妨设 a?b?c 为偶数. 则 a?b?c? (a?b?c)?2b 为偶数 a?b?c?(a?b?c) ?2c 为偶数 ?a?b?c?(a?b?c)?2a 为偶数 ∴ (a?b?c) (a?b?c) (a?b?c) (?a?b?c) 能被16整除,而3388 不能被16整除. * * 王爱娟 实质：减法可以变形为加法运算！ [例2] 计算 解：原式 2 6 x=y 12、-12 1．判断题：在下列各题中，正确的在括号中打“√”号，不正确的在括号中打“×”号： （1）两个数相加，和一定大于任一个加数．?????????????? （??? ） （2）两个数相加，和小于任一个加数，那么这两个数一定都是负数．（??? ） （3）两数和大于一个加数而小于另一个加数，那么这两数一定是异号．（??? ） （4）当两个数的符号相反时，它们差的绝对值等于这两个数绝对值的和．（??? ） （5）两数差一定小于被减数．???（??? ） （6）零减去一个数，仍得这个数．?（??? ） （7）两个相反数相减得0．???（??? ） （8）两个数和是正数，那么这两个数一定是正数． （??? ） × × × × × × √ √ *