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2017广西南丹县里湖瑶族乡民族中学教科版九年级政治全册课件 第23课 走向未来.
学习目标 1、认识到理想与现实的辨证关系 2、懂得只有树立正确的人生理想、人生目标和高尚的志趣、开创进取的精神,才能培养耐挫的品质 3、树立远大志向,凭借顽强的意志与坚定的信念为理想而奋斗。 知识引领 1、理想的含义、理想不同于幻想,不是妄想,也不同于空想。 2、理想的形成 3、树立崇高远大理想的重要意义 4、如何才能确定正确个人志向? 5、如何理解理想和现实的的关系? 6、对待理想和现实的态度 7、实现理想过程中怎样对待现实中存在的问题? 8、如何实现理想?(理想怎样变为现实?) 9、青少年如何为实现理想不懈追求、努力奋斗? 10、如何正确看待实现理想征途上的困难? 一、志当存高远 1、理想的含义 理想——是人们在实践中形成的,具有实现可能性的,对未来生活的向往和追求。(是蓝图、目标) 理想不同于幻想,不是妄想,也不同于空想。 3、树立崇高远大理想的重要意义 ①人生理想和目标决定我们前进的方向。一个人的胸怀有多宽广,他的世界就有多宽广; 一个人的理想有多高远,他的人生就会有多精彩。 ②如果我们能理智地思考自己的理想,设计自己的人生,对我们的一生幸福具有重大意义。 ③人生的理想有千万种,每个人都应该确立自己的理想。 ★西方有句谚语:“如果你不知道你要到哪儿去,通常你哪儿也去不了”。这句话说明了什么? 观点: 1、社会价值决定个人理想。 2、自我需要决定个人理想。 “杂交水稻之父”的人生理想 1953年,袁隆平从西南农学院毕业,最初主要研究红薯、西红柿的育种栽培。1960年,我国发生了全国性大饥荒。一天中午,袁隆平走出校门看到路边横躺着两具骨瘦如柴的尸体,围观的人都脸上堆满了忧伤。袁隆平目睹了严酷的现实,深切体会到什么叫“民以食为天”,暗暗立志要为中国农民、要为中国人的吃饭问题作点贡献,开始了培育杂交水稻的艰苦历程…… 绘制理想树,规划五彩人生 4、如何才能确定正确个人志向? ①把个人的发展与祖国的命运、人类的前途结合起来; ②把自我的需要和社会的需要结合起来; ③把实现自我价值与社会价值结合起来;这样的人生才是真正有意义的人生 二、理想与现实 6、对待理想和现实的态度: 以现实为基础,既不能好高骛远,也不能 过于实际、毫无志向。175页 8、如何实现理想?(理想怎样变为现实?) 9、青少年如何为实现理想不懈追求、努力奋斗? 三、天行健,君子以自强不息 10、如何正确看待实现理想征途上的困难? ①遇到困难并不可怕,可怕的是在困难面前地下头,丧失斗志。 ②人生难免有起伏,没有经历过挫折磨练的人生是不完整的人生。我们要勇于克服困难,为实现理想而奋斗。 课堂活动: 1、你喜欢电视剧《士兵突击》中“许三多”这一角色吗?为什么? 2、一个人见人烦的“孬兵”最后却成为了万人景仰的“兵王”。你认为这其中的主要原因是什么?他的故事给你怎样的启示? 诗朗诵《理想》(节选) 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 理想是罗盘,给船舶导引方向; 理想是船舶,载着你出海远行。 理想是闹钟,敲碎你的黄金梦; 理想是肥皂,洗濯你的自私心。 请乘理想之马,挥鞭从此起程, 路上春色正好,天上太阳正晴。 * 第二十三课 走向未来 志向、理想 怀抱 崇高、远大 人应当有远大的志向、理想。 2、理想的形成 童年:童年时我们有的是梦想、幻想,却没有真正的理想。 初为少年时(刚进初中):我们的理想带有朦胧、直觉的色彩 初中毕业时:应该确立自己的理想 说明了:人生理想和目标的重要性 ★“为中华之崛起而读书”,这是周恩来的理想。 P173页周恩来的诗则表达了他的远大志向和豪情。说明了什么? 树立远大理想对人生发展有重要作用 ★ 正如诸葛亮所说:“志当存高远”。“若志不坚毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不免于下流矣”。 作为大丈夫,应该志向远大,如果不能确定一个目标,没有坚强的毅力,而且没有非凡的气魄,甘于平庸,为情所困,玩物丧志,则注定不会有多么大的作为的. 读 理 想 理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 饥寒的年代里,理想是温饱; 温饱的年代里,理想是文明。 离乱的年代里,理想是安定; 安定的年代里,理想是繁荣。 理想如珍珠,一颗缀连着一颗, 贯古今,串未来,莹莹光无尽。 理想开花,桃李要结甜果; 理想抽芽,榆杨会有浓阴。 请乘理想之马,挥鞭从此起程, 路上春色正
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