PR教案设计任务单.doc

一体化教学任务单项目 ： 第 页 共 页太谷职业中学一体化教学任务单专业名称： PREMIERE 班 级： 计1101、1102、1103 编 制 人： 渠秀生杨宝龙 所 在 系： 机电系 实训单位： 2012—2013学年 第 1 学期项目 一 ： 视频基础 （首页）编制人员编制时间学习课时学习目标知识技能（1）掌握景别方面的相关知识（2）掌握镜头应用技巧（3）掌握镜头剪辑的一般规律（4）掌握视频和音频基础知识（5）让学生初步体验Premiere Pro CS3新增功能（6）掌握素材的导入和基本编辑方法职业道德素养通过对影视基本知识的学习，让学生发现生活中的美，从而热爱生活。培养良好的职业道德、敬业精神及审美观所必备的美术知识和科学素养职业能力镜头应用技巧及镜头剪辑的一般规律重点镜头应用技巧及镜头剪辑的一般规律熟悉Premiere Pro CS3 逐步制作出完整视频影片的工作流程难点素材的导入和基本编辑资源准备非线性编辑系统（Premiere Pro CS3编辑软件） 监听音箱（或监听耳机） 素材光盘学情分析学生缺少足够的美术知识，审美能力不高。对理论部分兴趣不能，往往忽略这一部分的学习项目任务分解任务 一 基础流程任务 二 花海芬芳任务 三 制作一个电子相册任务 四 美丽的海洋任务 任务 授课课程： PREMIER 2.0 授课教师： 渠秀生杨宝龙杨宝龙授课班级计1002 MACROBUTTON [单击此处输入班级名称] 授课日期9月授课类型理论学 时 数2教学目标1、知识目标：（1）掌握景别方面的相关知识（2）掌握镜头应用技巧（3）掌握镜头剪辑的一般规律（4）掌握视频和音频基础知识2、情感目标：通过对影视基本知识的学习，让学生发现生活中的美，从而热爱生活3、能力目标：能够熟练应用镜头的知识到视频编辑中重点难点镜头应用技巧及镜头剪辑的一般规律教学方法演示法、任务驱动法学习方法小组合作教学过程设计备 注创设情境最能吸引大众眼球的媒体是什么，无疑是影视！是让人着迷的电影魔术！过去要编辑影视特技，只能由拥有昂贵设备的专业人去进行，别人即使有很好的电影构思，由于无力支付昂贵的费用而无法实现自己的梦想。随着计算机技术的迅速发展，数字电影也已逐渐进入一般人的视野，如常见的AVI、VCD光盘、网上流行的REAL……另外，还有众多的好莱坞大片也都运用了数字电影技术。在多媒体创作中，最让人激动的是合成数字电影，如今，只要在PC电脑上装有Premiere 2.0，一切都变得不再困难。人们可以根据自己拥有的素材，使用该软件制作出令人叹而观止的小片子来，记录下自己的经历或者对人生的感悟。教学步骤及主要内容1.1 景别景别又称镜头范围，它是镜头设计中一个重要概念，是指角色对象和画面在屏幕框架结构中所呈现的大小和范围。不同景别可以引起观众不同的心理反应。景别一般分为远景、全景、中景、近景和特写5种，下面我们就来具体讲解一下。1.1.1 远景远景是视距最远的景别。它视野广阔、景深悠远，主要表现远距离的人物和周围广阔的自然环境和气氛，内容的中心往往不明显。远景以环境为主，可以没有人物，有人物也仅占很小的部分。它的作用是展示巨大的空间，介绍环境，展现事物的规模和气势，拍摄者也可以用它来抒发自己的情感。使用远景的持续时间应在10秒以上。图1-1为远景画面效1.1.2 全景 全景包括被拍摄对象的全貌和它周围的环境。与远景相比，全景有明显的作为内容中心、结构中心的主体。在全景画面中，无论人还是物体，其外部轮廓线条以及相互间的关系，都能得到充分的展现，环境与人的关系更为密切。 全景的作用是确定事物、人物的空间关系，展示环境特征，表现节目的某一段的发生地点，为后续情节定向。同时，全景有利于表现人和物的动势。使用全景时，持续时间应在8秒钟以上。图为全景画面效果。1.1.3 中景中景包括对象的主要部分和事物的主要情节。在中景画面中，主要的人和物的形象及形状特征占主要成分。使用中景画面，可以清楚地看到人与人之间的关系和感情交流，也能看清人与物、物与物的相对位置关系。因此，中景是拍摄中常用的景别。 用中景拍摄人物时，多以人物的动作、手势等富有表现力的局部为主，环境则降到次要地位，这样，更有利于展现事物的特殊性。使用中景时，持续时间应在5秒钟以上。图1-3为中景画面效果。1.1.4 近景近景包括拍摄对象更为主要的部分（如人物上半身以上的部分），用以细致的表现人物的精神和物体的主要特征。使用近景，可以