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第四章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况 自然资源 自然资源的利用 新能源 土地 资源 土地利用类型 土地利用中存在的问题 水资源 水资源 南水北调 水资源利用中存在的问题 节约用水 自测题 1下列各项中,不属于自然资源的是 ( ) A阳光 B 水 C 钢材 D 大熊猫 2.在水资源的利用方面,人类的错误行为是 ( ) A多采地下水 B 节约用水 C 净化水源 D综合利用水资源 3.我国耕地面积不断减少的主要原因是 ( ) A水土流失 B 乱占耕地 C 过度放牧 D 毁林开荒 4.我国自然资源人均占有量不断减少的主要原因是 ( ) A自然资源数量有限,难以大量增加 B 自然资源都是不可再生的,用一点少一点 C我国人口数量多,且在不断增加 D自然资源开发利用不合理,浪费严重 5.南水北调之中线引水方案,不经过的流域是 ( ) A黄河流域 B 淮河流域 C 长江流域 D 珠江流域 6.西部大开发中,制约西北地区农业生产的主要因素( ) A地形条件 B 光照条件 C 科技条件 D 水源条件 * 教学目标 举例说明什么是自然资源,它有哪些主要类型? 运用资料,说出我国土地资源的主要特点。 运用资料,说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。 运用实例,说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型水利工程。 教学目标 举例说出什么是自然资源,它有哪些类型? 结合生活、生产实际让学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性。 举例说明人们在利用自然资源中存在的问题。 教育学生树立珍惜、合理利用自然资源的观念,并能自觉、积极地参与到合理利用、节约利用资源和保护资源的行列中。 自然资源: 来自自然界,对人类有利用价值的物质或能量。 煤炭 草,牛,羊 森林 皮革 台风 地热 √ √ √ √ × × 什么是自然资源? 可再生资源 菲可再生资源 土地资源 水资源 煤炭资源 深林资源 水产资源 油气资源 自然资源如何分类? 水污染 草场退化 对于可再生资源,应合理利用,注意保护;对于非可再生资源,应珍惜和节约使用,积极寻找替代品。 怎样合理利用自然资源? 油气 煤炭 地热 太阳能 旧能源 新能源 1/5 1/4 1/3 1/2 人均量与世界人均量比值 6 6 4 3 总量居世界位次 森林面积 河流年径流量 耕地面积 已探明的矿产资源 类别 中国部分自然资源的概况 我国的自然资源基本特征是什么? 总量大,人均少 教学目标 使学生了解土地资源的利用类型及分布差异;并能初步结合气候、地形等自然特征分析分布差异的原因。 运用图表、数据说明我国土地资源的特点,并能简要评价。 从生活、生产实例出发,使学生了解合理利用土地资源的重要性,以及中国土地资源存在的问题。 培养学生“珍惜和合理利用每一寸土地”的基本国策。 土地利用类型 可利用类型 难利用类型 耕地 林地 草地 沙漠、戈壁、石山、荒漠 分布在东部平原及低缓的丘陵地区 东北、西南、东南的山地和丘陵 西部内陆地区 西部内陆地区 多种多样 1996年我国耕地面积为1.3亿公顷,2004年我国耕地面积为1.22亿公顷,八年减少了800万公顷。我国宝贵的耕地资源到哪里去了? 土地闲置 土地盐碱化 水土流失 珍惜合理利用每一寸土地 土地荒漠化 教学目标 使学生了解水资源是有限的,以及我国水资源现状。 联系气候和河流说明我国水资源的时空分布特点,并能举例说明解决时空分布不均的对策及大型的水利工程。 从生产、生活实际出发,了解我国水资源利用中存在的问题及解决办法。 使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观。并能从自身做起,节约水资源。 水资源是指陆地上可开发利用的淡水资源 它在地球上是非常有限的 水资源的时空分布特点及解决办法 时空分布特点 时间分布特点(季节分配特点) 空间分布特点(地域分布特点) 夏秋多,冬春少 东多西少,南丰北缺 解决措施 修建水库 跨流域调水 将长江流域的水调到黄河流域中去,以解决西北、华北的缺水
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