2019届高考数学一轮复习 第10单元 算法初步、统计、统计案例听课学案 理.docVIP

PAGE PAGE 1第十单元 算法初步、统计、统计案例第63讲　算法初步课前双击巩固1.算法(1)算法通常是指按照　　　　解决某一类问题的　　　　和　　　　的步骤.?(2)应用:算法通常可以编成计算机　　　　,让计算机执行并解决问题.?2.程序框图定义:程序框图又称流程图,是一种用　　　　、流程线及　　　　来表示算法的图形.?3.三种基本逻辑结构　　名称内容　　顺序结构条件结构循环结构定义由若干个　　　　的步骤组成,这是任何一个算法都离不开的　　　　?算法的流程根据　　　　　　有不同的流向,条件结构就是处理这种过程的结构?从某处开始,按照一定的条件　　　　　某些步骤的情况,反复执行的步骤称为　　　　?程序框图4.基本算法语句(1)输入语句、输出语句和赋值语句的格式与功能:语句一般格式功能输入语句INPUT　“提示内容”;变量　　　　?输出语句PRINT “提示内容”;表达式输出常量、变量的值和系统信息赋值语句　　　　　　?将表达式所代表的值赋给变量(2)条件语句的格式及框图:①IF-THEN格式:图10-63-1②IF-THEN-ELSE格式:图10-63-2(3)循环语句的格式及框图:①UNTIL语句:图10-63-3②WHILE语句:图10-63-4题组一　常识题1.[教材改编] 执行如图10-63-5所示的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为2,则输出S的值为　　　　.?图10-63-5 2.[教材改编] 运行如图10-63-6所示的程序后输出的结果是3,则输入的x值是　　　　.? 　　　　　 图10-63-6题组二　常错题◆索引:注意循环结构中控制循环的条件;注意区分程序框图是条件结构还是循环结构.3.若[x]表示不超过x的最大整数,执行如图10-63-7所示的程序框图,则输出S的值为　　　　.?图10-63-74.操作图10-63-8中的流程图,使得当成绩不低于60分时,输出“及格”,当成绩低于60分时,输出“不及格”,则①处填　　　　,②处填 　　　　.?图10-63-85.更相减损术是出自中国古代数学专著《九章算术》的一种算法,其内容如下:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之数,以少减多,更相减损,求其等也.以等数约之.”图10-63-9是关于该算法的程序框图,如果输入a = 153,b = 119,则输出的a的值是　　　　 .?图10-63-9课堂考点探究探究点一　算法的基本结构1 (1)[2017·咸阳三模] 已知如图10-63-10所示的程序框图的输入值x∈[-1,4],则输出y值的取值范围是 (　　)A.[0,2]B.[-1,2]C.[-1,15]D.[2,15]图10-63-10(2)如图10-63-11所示的程序框图的运行结果为S=20,则判断框中可以填入的关于k的条件是 (　　)图10-63-11A.k9? B.k≤8?C.k8? D.k8? [总结反思] 解决程序框图问题时一定要注意以下几点:(1)不要混淆处理框和输入框;(2)注意区分程序框图是条件结构还是循环结构;(3)注意区分“当型循环结构”和“直到型循环结构”;(4)处理关于循环结构的问题时,一定要正确控制循环次数;(5)要注意各个程序框的顺序.式题 (1)[2017·雅安三诊] 执行如图10-63-12所示的程序框图,为使输出的数据为31,则判断框中可以填入的条件为 (　　)A.i≤3? B.i≤4?C.i≤6? D.i≤7?图10-63-12(2)[2017·银川一中二模] 执行如图10-63-13所示的程序框图,输入n=6,m=4,那么输出的p等于 (　　)A.720 B.360C.240 D.120图10-63-13探究点二　算法的交汇性问题考向1　与统计的交汇问题2 图10-63-14(1)是某县参加2017年高考的学生身高(单位:cm)的条形统计图,将从左到右的各条形表示的学生人数依次记为A1,A2,…,A10(如A2表示身高(单位:cm)在[150,155)内的学生人数).图(2)是统计图(1)中身高在一定范围内学生人数的一个程序框图.现要统计身高在[160,180)内的学生人数,则在程序框图中的判断框内应填写 (　　)图10-63-14A.i6? B.i7?C.i8? D.i9? [总结反思] 与统计交汇的程序框图问题,多体现在将统计的图表知识(如频率分布直方图、茎叶图等)与程序框图交汇在一起,解决此类问题时应根据题意读懂统计的图表数据后,再根据程序框图的算法进行推理演算.考向2　与函数的交汇问题3 [2017·四川绵阳中学三模] 某市乘坐出租车的收费办法如下:图10-63-15(1)不超过3千米的里程收费10元(2)超过3千米的里程按每千米2元收费(对于其中不足千米的部分, 若其小于0.5千米则不收费,